首页 > 继续教育
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()又称审美,使审美主体“发现、选择、感受、体验、判断、评价美和创造美的实践和心理活动”。

A.审美活动

B.美学

C.思想意识

D.美姿美仪

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“()又称审美,使审美主体“发现、选择、感受、体验、判断、评价…”相关的问题
第1题
被主体认识、欣赏、体验、评判改造的具有审美特质的客体事物是()。

A.审美客体

B.审美主体

C.审美能力

D.审美评价

点击查看答案
第2题
如果没有审美主体的主观感受,主体的审美感知就无法实现。()
点击查看答案
第3题
审美主体是认识、欣赏、评价审美对象和创造美的()。
审美主体是认识、欣赏、评价审美对象和创造美的()。

点击查看答案
第4题
文学是主体审美意识的语符化显现。所谓“显现”是指()。

A.感情化

B.文字化

C.意识形态化

D.主体审美意识的对象化

点击查看答案
第5题
以下对审美惊异的叙述不正确的是()。

A.审美惊异并非一种单纯的感性刺激

B.审美惊异是一种主观的任意

C.主要表现为一种内在的精神召唤

D.它驱策着我们感性地去体验对象

点击查看答案
第6题
审美情感是主体对审美对象是否满足自己的精神需要以及对自己进行内省所形成的主观体验和()
审美情感是主体对审美对象是否满足自己的精神需要以及对自己进行内省所形成的主观体验和()

点击查看答案
第7题
广义的美感是审美主体反映美的各种意识形式,包括审美感受,以及在审美感受基础上形成的()等共同组成的意识系统,也叫审美意识。
广义的美感是审美主体反映美的各种意识形式,包括审美感受,以及在审美感受基础上形成的()等共同组成的意识系统,也叫审美意识。

A.审美趣味

B.审美体验

C.审美理想

D.审美观念

E.审美理念

点击查看答案
第8题
实践的主体和客体的相互作用关系,包括()。

A.实践关系

B.认识关系

C.价值关系

D.审美关系

E.需求关系

点击查看答案
第9题
19世纪末,随着心理科学的崛起,对传统的美的形而上的探讨转向了()。

A.对美感的探讨

B.对美的本质的探讨

C.对审美关系的探讨

D.对审美主体的探讨

点击查看答案
第10题
()是语文教材的主体,是传授语文知识,训练语文能力,进行思想教育和培养审美情操的主要凭借。

A.助学系统

B.课文系统

C.作业系统

D.知识系统

点击查看答案
第11题
无论是素描、版画、油画、还是中国画,线在任何画种中可以说是构成画面的基本元素。线的长短、曲直、方圆、粗细、疏密都具有很强的()和独立的()。

A.空间感

B.观赏

C.形式感

D.审美价值

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改