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[单选题]

()是语文教材的主体,是传授语文知识,训练语文能力,进行思想教育和培养审美情操的主要凭借。

A.助学系统

B.课文系统

C.作业系统

D.知识系统

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第1题
现在的语文教材,在"单元知识”里面可散见一些语文知识点,但却远远找不到语文学科知识的逻辑结构。()
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第2题
好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”,也是学生学语文的“学本”。()
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第3题
语文教材就是遵循语文教学方式,有作为教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。()
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第4题
小学语文教学其本质是“教教材”。()
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第5题
作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是()

A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材

B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》

C.九年义务教育小学语文教科书

D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》

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第6题
三、判断题1.语文教材是唯一的语文课程资源。

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第7题
‏王泗原《古语文例释》中的一句“词固不能离句而成义也。……不据句法而但就词释训,欲准确通晓古语文,不可得也”,主要说明的是那一条科学训释古代经典的原则?()‌

A.训释要合乎古代礼俗制度等

B.揆之本文而协,验之他卷而通

C.对古书的文句进行正确的语法分析

D.保持概念的同一性

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第8题
语文课程标准是()编写的直接依据。

A.语文教材

B.语文练习册

C.语文试卷

D.语文教案

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第9题
鲁迅作品在语文教材中的增减为什么总能引起话题?以下说法中错误的是______。

A.鲁迅是箭靶式的人物,成为了分化社会的分歧原点

B.鲁迅作品构成了二十世纪文学评价体系的标准

C.媒体社会中语文是关注的热点,而鲁迅又是语文中关注的热点

D.很多老师在教鲁迅作品时教得太容易

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第10题
随文识字()编写专门的识字教材,受到语文教师的欢迎。

A.必须

B.不能

C.不必

D.不一定

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