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[多选题]

小学教师的专业能力包括：（)

A.教育教学设计能力

B.组织实施能力

C.激励评价能力

D.沟通合作能力

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第1题

《小学教师专业标准》要求教师：了解所教学科与（)、（)的联系,了解与其他学科的联系。

《小学教师专业标准》要求教师：了解所教学科与()、()的联系,了解与其他学科的联系。

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第2题

当代小学教师专业素养的特点以下不包括（)。

A.社会为本

B.能力为重

C.师德为先

D.终身学习

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第3题

《小学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念：师德为先，学生为本，（)，终身学习。选择一

A.A. 学业为重

B.B. 能力为重

C.C. 发展为重

D.D. 过程为重

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第4题

小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，体现了（)理念。a. 学生为本

A.A. 学生为本

B.B. 师德为先

C.C. 能力为重

D.D. 终身学习

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第5题

教师的专业实际上包括哪两个专业（)A学科专业B教育专业C知识专业D教育能力的专业

教师的专业实际上包括哪两个专业()

A学科专业

B教育专业

C知识专业

D教育能力的专业

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第6题

（)的教育理念、专业素质与水平直接影响一所幼儿园的保教工作质量，关系着幼儿教育水平。

A.园长

B.家长

C.教师

D.保育员

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第7题

教师是“双专业”意味着教师需要具备（)两方面的知识、技能。

A.教育教学

B.所教学科

C.人际交往

D.组织管理

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第8题

《小学教师专业标准》要求教师：合理设计主题鲜明、丰富多彩的（)和（)活动。

《小学教师专业标准》要求教师：合理设计主题鲜明、丰富多彩的()和()活动。

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第9题

小学教师专业道德建设的间接使命是为小学生提供一本生动的道德教材。（)

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第10题

对幼儿教师职业理解与认识说法不正确的是（)。

A.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。

B.具有良好职业道德修养，为人师表，团结协作。

C.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重儿童的专业发展。

D.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。

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第11题

《小学教师专业标准》规定教师较好使用（)、（)与（),使用普通话教学,规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字

《小学教师专业标准》规定教师较好使用()、()与(),使用普通话教学,规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字。

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