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《小学教师专业标准》要求教师：合理设计主题鲜明、丰富多彩的（)和（)活动。
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更多“《小学教师专业标准》要求教师：合理设计主题鲜明、丰富多彩的（…”相关的问题
A．了解我国的政策法规
B．形成正确的教育质量观
C．了解小学教育的培养目标
D．明确自身专业发展的重点
E．遵守教师职业道德
《小学教师专业标准》规定教师较好使用()、()与(),使用普通话教学,规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字。
2015年04月01日，中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议，会议审议通过了（)等一系列文件。
A.《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》
B.《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》
C.《乡村教师支持计划(2015-2020年)》
D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》
A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统
B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一
C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图
D.每种知识都拥有一个合理的位置，都发挥着一定功能
E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中小学教师教育技术能力标准(试行)》
C.《中小学教师继续教育规定》
D.《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》
A.中专师范类学校学前教育专业可报考幼师资格证
B.大专及以上学历才可以报考小学教师资格证
C.大专毕业，可以考职高教师资格证和职高教师资格证
D.本科毕业也可以报考小学教师资格证
