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第1题
住院医师规范化培训放射科专业，开展的常见三大教学活动包括（）。
A.入科教育、小讲课和病例讨论
B.小讲课、病例讨论和出科考核
C.小讲课、病例讨论和教学阅片
D.病例讨论、教学阅片和报告书写
第2题
临床带教老师素质要求：（）
A.专业思想牢固、责任心强，具备良好的工作态度和职业行为
B.热爱带教工作，具有较强的教学意识，业务水平高，临床经验丰富
C.关心爱护学生，具有一定的组织及管理能力，能严格要求学生
D.有较好的沟通技巧、较强的语言表达能力和教学讲课能力
第5题
说课要闸明讲课中值涵的教学艺术，把这节课具体的科学性和艺术性教学价值清晰、完整地表达出来。下面哪种不是说课的重点。（)
A.如何运用导入艺术使教学自然和顺畅
B.在师生互动中如何激发学生的情感，激发学习兴趣
C.描述互动的内容与过程
D.如何采用指导、帮助式讲解艺术，解决学生的学习问题
第8题
关于科主任教学原则叙述不正确的是（)
A.清晰界定临床教学查房与其他医疗、教学活动的区别
B.明确教学查房的对象、目的和形式
C.以罕见病为教学查房病例
D.教学查房依托临床真实病例展开
第9题
关于清晰明白的讲课，说法错误的一项是()。
A.首先要概述下讲课的主要内容
B.按照课件中每张幻灯主题讲课，每个关键问题要有力地举例
C.围绕主题严格按照书本和教科书上的内容讲
D.不要照读，照解，要将内容成为自己的
第10题
讲者认为，相较既往以病理结果为索引基础的病例库，以影像征象为索引基础的新病例库优势体现在:（)
A.检索过程顺应日常的影像诊断思路
B.检索模式使该病例库与影像科临床工作结合的更为紧密
C.帮助锻炼住培医师的影像诊断能力、鉴别思辨能力，具有创新性及教学实用价值
D.更适合成为住培医师趁手的学习辅助工具
E.以上都是
第11题
在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中提出的，制定学院制培训课程的首要步骤是？（)
A.确定临床考核目标
B.确定评估形式和流程
C.核定课程展现形式
D.确定学员需求
E.细化课程内容
