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[多选题]

临床带教老师素质要求:()

A.专业思想牢固、责任心强,具备良好的工作态度和职业行为

B.热爱带教工作,具有较强的教学意识,业务水平高,临床经验丰富

C.关心爱护学生,具有一定的组织及管理能力,能严格要求学生

D.有较好的沟通技巧、较强的语言表达能力和教学讲课能力

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第1题
护士专业发展一体化路径不包含()

A.资深护理教师

B.护理教学老师

C.临床带教老师

D.专科带教老师

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第2题
临床带教老师要求()以上职称

A.护士

B.护师

C.主管护师

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第3题
护理临床带教老师要求具有大专(含)以上学历,并具有() 年以上临床工作经验

A、1-2

B、3-5

C、5-7

D、8-10

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第4题
临床带教老师应记住学生的名字。()

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第5题
日常考核和出科考核主要由()负责

A.医院

B.培训轮转科室

C.专业基地

D.技能中心

E.带教老师

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第6题
在对糖尿病专科护士科培训中,带教老师的核心能力()

A.临床实践能力

B.沟通能力

C.专业发展能力

D.组织管理能力

E.评判性思维能力

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第7题
专业基地设置本专业基地负责人、教学主任、教学秘书和教学小组,轮转科室设置教学主任、教学秘书和临床带教小组。()
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第8题
在培训前,在带教教师过程考核与评价能力现状中以下哪项能力得分最低()

A.医学人文素养

B.临床专业能力

C.教学意识与意愿

D.学术研究能力

E.评价方法与工具的应用

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第9题
科室申请科间会诊时,由要求会诊科室的()提出

A.责任护士

B.护士长

C.主管护师

D.带教老师

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第10题
情境模拟实践教学的实施,不正确的是()

A.情景模拟在医院病房完成

B.情景模拟课开始前确定练习小组,并在之后固定小组

C.模拟时要求同学相互配合

D.随机指派组内同学来模拟具体场景

E.每个场景之后,教师引导学生先自评,带教老师再总结评论

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第11题
()的教育理念、专业素质与水平直接影响一所幼儿园的保教工作质量,关系着幼儿教育水平。

A.园长

B.家长

C.教师

D.保育员

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