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[主观题]

狭义的素质测评是指通过特定的量表对被测者的品德、智力、心理、经验等进行测量、评价和分析的活动

。()

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第1题
()是指测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评。

A.类己效应

B.对比效应

C.趋中效应

D.晕轮效应

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第2题
上层管理人员为主试者的好处在于()。

A.对需要测评的内容和工作所需能力及素质要求非常熟悉

B.参与评价中心的测评活动有助于被测者较好地接受测评结果

C.参与评价中心的测评活动有利于他们发现自身的不足,促使自身素质的提高

D.管理范围广泛

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第3题
所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法。()

所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法。()

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第4题
人员素质与能力测评的基本要求是使所有的被测者都在相同的条件下表现出自己的而真正素质与能力。()
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第5题
()指测评主体根据测评目的与标准体系,采用科学的方法收集被测评者的相关信息,在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。

A.人力资源规划

B.人力资源招聘

C.人员素质测评

D.评价中心技术

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第6题
角色扮演是受测者在特定情景中通过扮演某一角色来处理问题的人才测评方法。()
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第7题
在以下选项中,能够成为素质测评组成部分的是()。①直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征②采用科学的方法针对某一素质测评指标体系做出量值或价值判断③测评主体采用科学的方法,收集被测者在主要活动领域中的(行为事实)表征信息

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

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第8题
人才测评是指通过定性的方法,对受测者的知识、能力和心理特征等进行测量和评价的活动。()
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第9题
自陈量表法是由被测评者本人对自己的人格特质进行评价的一种方法。()

自陈量表法是由被测评者本人对自己的人格特质进行评价的一种方法。()

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第10题
素质测评的()原则,即要求素质测评对被测评者素质测评的结果具有纵向的可比性。一般要求采取量化形式,不但可比,而且还可以与其它测评结果相加,这是保证选拔结果最后在选拔人员过程中发挥实际作用的前提。

A.公正性

B.差异性

C.准确性

D.可比性

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