如果结果不匹配，请 
更多“教师专业发展是教师自主、自觉的成长过程。()”相关的问题
第1题
教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程，具体包括三个层次（)。
A.是指教师个体的专业水平提高的过程
B.是指教师群体的专业水平提高的过程
C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程
D.三个层次相互独立，互不相关，教师专业化是个人发展过程
第9题
我国教师专业性方面存在哪些问题（)
A.知识结构比例失调，从教能力显得不足
B.专业道德危机潜伏，师德建设仍需加强
C.教师学历偏低，专业训练亟待强化
D.在职进修形势紧迫，专业发展任重道远
E.专业自主受到限制，专业权力名不副实
第10题
“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业技能的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。（)
第11题
麦峰校长主讲的'学校课程建设与教师专业发展'的课程内容中，提到课程建设与学校变革相关，以下哪一项不属于课程建设与学校变革的相关因素？（)
A.教师水平
B.教育行政
C.社会需求
D.学校自主
