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我们在日常生活和学习中要养成讲文明、懂礼仪的好习惯。下列关于养成讲文明、懂礼仪的说法不正确的一项是()
A.做文明礼仪知识的学习者
B.做文明礼仪知识的建设者
C.做文明礼仪知识的践行者
D.做文明礼仪知识的传播者
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A.做文明礼仪知识的学习者
B.做文明礼仪知识的建设者
C.做文明礼仪知识的践行者
D.做文明礼仪知识的传播者
A.否定孩子的质疑
B.暗自觉得孩子怎么这么笨,简单的算数都不懂
C.接受孩子的质疑,跟孩子一起探讨
D.不理会,直接忽略孩子的提问
A.初始性和终身性
B.全面性
C.针对性
D.灵活性
题目来源:1月6日上午天津市面试考题
试讲题目
1.题目:做学习的主人
2.内容:
冬冬的烦恼:翻开书看着数学应用题,冬冬犯了难,题中有的字不认识,读起来很吃力,更不知道怎么列式了。平时,都是爸爸看着他做作业,又不会的爸爸准会告诉他,可是,今天爸爸、妈妈迟迟没回未。哎,真烦人。他想,干脆还是等爸爸回来再做吧。
冬冬的问题出在哪?我们一起帮帮他。
学习不怕难
我们在学习中也遇到过困难,但是只要动脑筋,想办法,总会克服困难的。不会的查查字典,多看看就会了,查查书,找人问一问,写个格言提醒自己。
时间的奥秘
小丽发现了一个怪现象,平时写作业没有两个小时写不完。星期六,妈妈答应带她去动物园,条件是必须在一个小时内完成作业,还不能出错误。虽然这天作业比平时多一些,小丽只用了40分钟就写完了,真不知是怎么回事。你能帮助小丽我钱原因吗?
要解决这些问题,我们可以给自己限定一个时间,给自己定一个目标。在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
3.基本要求:
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.本节课你是怎样导入新课的?
2.请问你本节课的重难点是什么?
A.积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力
B.遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德
C.培养良好的信息意识
D.养成健康使用信息技术的习惯
A.修身的具体行为表现在日常生活中是择善而从,博学于文,并约之以礼
B.修身的本质是一个长期与自己的恶习和薄弱意志作斗争的过程,时时检束自己的身心言行
C.修身是末,齐家、治国、平天下是本
D.修身的本质是用诚心、仁爱、谦卑的情操来祛除掉思想中的杂质
A.通过互动环境培养幼儿的盥洗意识,如布置出何时需要盥洗的互动墙饰,引导幼儿了解盥洗的时机和方法
B.在培养幼儿盥洗习惯增长知识的同时,教育幼儿不浪费水保护水资源
C.教幼儿学习正确的刷牙方法,从空手模仿刷牙到用少量牙膏进行练习,还可请家长参与指导,回家后坚持练习
D.教师要创设适宜的盥洗环境,如提供高度适合的水池和水龙头,形象可爱的小毛巾,并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图,以培养幼儿盥洗的意识,提示盥洗的方法
A.③④②①
B.②④③①
C.③①④②
D.④②①③