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[判断题]

案例教学中,可以将虚拟假设工作场景引入课堂,通过学员的阅读分析,在群体讨论中或情景体验中建立真实感受,并寻求解决实际问题办法。()

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第1题
依据本课程的内容,以下哪项不是微课的教育应用场景()。

A.远程教育应用

B.混合式教学应用

C.课堂教学使用

D.作为电子教材出版

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第2题
钟老师在准备法治课时选取了日常生活中的一些场景作为教学案例。下列场景属于公民依法维权的是?()

A.甲买到假冒伪劣产品后因怕麻烦不予理会

B.乙在商场逛街时被保安误认为是小偷遭到强制搜身,因害怕被打击报复忍气吞声

C.丙遭遇网络诈骗后及时报警,追回了损失

D.丁在学校被同学欺负,于是找了高年级的哥们帮他出气

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第3题
本题要利用LAWS CH 85.RAW中的数据。(i)使用与第3章习题4一样的模型,表述并检验虚拟假设:在其他
本题要利用LAWS CH 85.RAW中的数据。(i)使用与第3章习题4一样的模型,表述并检验虚拟假设:在其他

本题要利用LAWS CH 85.RAW中的数据。

(i)使用与第3章习题4一样的模型,表述并检验虚拟假设:在其他条件不变的情况下,法学院排名对起薪中位数没有影响。

(ii)新生年级的学生特征(即LSAT和GPA) 对解释salary而言是个别或联合显著的吗?

(iii)检验是否要在方程中引入入学年级的规模(clsize) 和教职工的规(faculty) ; 只进行一个检验。(注意解释clsize和faculty的缺失数据。)

(iv)还有哪些因素可能影响到法学院排名,但又没有包括在薪水回归中?

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第4题
点引入的实质是()。

A.将本课的教学中心点呈现给学生。

B.将课文的精彩内容呈现给学生的教学设计。

C.它是课堂教学首要的教学环节。

D.将学生的注意力集中到课堂学习中

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第5题
探究研讨课的基本结构是()

A.明确教学任务—探究—研讨一得出结论一阅读课本一巩固练习

B.探究—研讨一结论一巩固

C.探究—假设一论证一结论

D.探究—假设—研讨—验证假设

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第6题
高中体育《单手肩上传球》考题回顾题目来源:1月6日上午北京市面试考题试讲题目1.题目:单手肩上传球

高中体育《单手肩上传球》

考题回顾

题目来源:

1月6日上午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:单手肩上传球

2.内容:

3.基本要求:

(1)有纠错环节;

(2)至少有一种行进间投篮技术动作;

(3)试讲时间不得超过10分钟。

答辩题目

1.在准备部分你采取了复习导入引入本节课的内容,复习导入的优点是什么?

2.在教学中你用到了探究式教学法,这种教学方法常常被用在球类教学中,请叙述什么是探究式教学法,以及探究式教学法的优点是什么?

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第7题
情境模拟实践教学的实施,不正确的是()

A.情景模拟在医院病房完成

B.情景模拟课开始前确定练习小组,并在之后固定小组

C.模拟时要求同学相互配合

D.随机指派组内同学来模拟具体场景

E.每个场景之后,教师引导学生先自评,带教老师再总结评论

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第8题
本题要用到WAGE2.RAW中的数据。(i)考虑一个标准的工资方程表述虚拟假设:多一年工作经历与在现在
本题要用到WAGE2.RAW中的数据。(i)考虑一个标准的工资方程表述虚拟假设:多一年工作经历与在现在

本题要用到WAGE2.RAW中的数据。

(i)考虑一个标准的工资方程

表述虚拟假设:多一年工作经历与在现在的岗位上多工作一年对log(wage) 具有相同影响。

(ii)在5%的显著性水平上,相对于双侧对立假设,通过构造一个95%的置信区间来检验第(i)部分中的虚拟假设。你得到的结论是什么?

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第9题
高中体育《篮球和排球》考题回顾题目来源:1月7日上午山东省济南市面试考题试讲题目1.题目:篮球和排

高中体育《篮球和排球》

考题回顾

题目来源:

1月7日上午山东省济南市面试考题

试讲题目

1.题目:篮球和排球

2.内容:

3基本要求:

(1)讲解篮球“双手胸前传球”动作要领并展示;

(2)设计两种“正面双手垫球”的教学方法;

(3)展示行进间篮球双手传球及单手传球。

答辩题目

1.在准备部分你采取了复习导入引入本节课的内容,复习导入的优点是什么?

2.在教学中你用到了探究式教学法,这种教学方法常常被用在球类教学中,请叙述什么是探究式教学法,以及探究式教学法的优点是什么?

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第10题
虚拟现实(VR)看到的是虚拟场景和虚拟物体,是将您的意识带入一个感性、娱乐、虚幻的虚拟世界。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
在教学中使用评价量规的好处在于()

A.帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习”

B.使标准公开化,使学生将精力更加集中在“学习”课题上

C.减少教师为学生成果进行评分的时间

D.使教师更容易向学生解释为什么他们得到了这个等级

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