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论近代社会文化机制渐变对中国文学进程的影响。

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第1题
中国文学的功利主义品格,起初是在神话历史化进程中确定下来的。()
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第2题
近代之后,随着现代都市和租界的出现,中国有了一些自由撰稿的知识分子。科举制度的正式废除既中断了中国知识分子的进身之阶,同时也去掉了他们的功名之累。而逐渐规范的现代稿费制度又为职业作家的出现提供了必要的经济保障。中国的作家职业化,中国文学的现代化也由此有了创作队伍的保证。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
简述地壳运动变化渐变论的主要内容。

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第4题
美国心理学家奥斯本的研究表明从小在农村长大的人比在城市长大的人有更大的机会成为出众的创造性思维者这说明了()

A.学校条件影响了儿童的创造性发展

B.父母的管教方式影响了儿童的创造性发展

C.社会文化影响了儿童的创造性发展

D.家庭条件影响了儿童的创造性发展

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第5题
下列关于情境认知论的主张,错误的是()。

A.认知研究的重点是社会文化情境和那种情境中人们的活动

B.人的所思、所知和所为,都是固定不变的

C.知识即生活实践

D.学习即参与社会团体的实践之中

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第6题
下面特征描述中,属于UDP和TCP共同特征的是()。

A.提供可靠的数据流传输

B.使用端口号作为进程标识

C.提供滑动窗口机制

D.对接收的数据进行确认

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第7题
捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。()

捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。()

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第8题
近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是()

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.福禄培尔

D.斯宾塞

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第9题
人的发展的特性包括()。

A.持续、渐变的过程

B.有序的、模式化的、持久的变化

C.成熟机制与环境相互作用的结果

D.具有历史文化特性

E.单向性特点

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第10题
夸美纽斯的()是近代独立形态的教育学的开端。

A.《世界图解》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《母语学校》

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