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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从词义演变的角度分析，以下各词属于词义扩大的是（)。

A.江

B.行李

C.子

D.宫

答案

A、江

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第1题

主题词的树状结构体系的作用有：()

主题词的树状结构体系的作用有：（)

A.提供学科的等级关系的完整显示

B.提供主题词的等级关系的完整显示

C.在计算机检索系统中，可实现自动扩检，即将某词以下的所有专指词进行检索，满足族性检索要求

D.通过上位词、下位词及同位词的显示，进一步明确词间关系及词义

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第2题

汉语词汇的发展，主要体现在（)

A.新词的产生

B.旧词的消亡

C.词汇的增加

D.词义的演变

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第3题

“江”在此义演变的过程中词义扩大了。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

分析下列词词义的差异。(1)“改良”和“改善”：(2)“纸”和“纸张”

分析下列词词义的差异。（1)“改良”和“改善”：（2)“纸”和“纸张”

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第5题

指出下面轻声词与非轻声词在词义上的区别。摆设——摆设活动——活动

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第6题

下列这些词读轻声或不读轻声，读儿化或不读儿化都没有区别词义的作用，但北京语音却都要读成轻声或

儿化。你认为这类词怎样读才是规范的读音？

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第7题

词的比喻义和借代义与原来的词义之间，存在着相似性和相关性的联系。（)

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第8题

词义理解的“窄化”是指幼儿在理解某些词汇时倾向于缩小词义的范国，将词和他最初接触的某个具体事物相联系：如“冰箱”一词仅指幼儿自己家里的冰箱，“床”仅指自己睡的那张床。（)

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第9题

“学者”原指求学的人，现指学术有一定成就的人。这种词义的变化属于词义的()。

“学者”原指求学的人，现指学术有一定成就的人。这种词义的变化属于词义的（)。

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第10题

下列句中，加【】的词古今词义相同的一句是（)。

A.河内【凶】，則移其民於河東，移其粟於河內

B.竊貨曰【盜】，匿行曰詐，易言曰誕

C.君能補過，袞不【廢】矣

D.齊國雖褊小，吾何【愛】一牛

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第11题

“灸之则瘖，石之则狂。”王冰注：“石，谓以石针开破之。”王冰的注释属于（)。

A.解释词义

B.分析句读

C.阐述语法

D.说明修辞

E.释音校勘

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