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[主观题]

下列这些词读轻声或不读轻声,读儿化或不读儿化都没有区别词义的作用,但北京语音却都要读成轻声或

儿化。你认为这类词怎样读才是规范的读音?

下列这些词读轻声或不读轻声,读儿化或不读儿化都没有区别词义的作用,但北京语音却都要读成轻声或儿化。你

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第1题
下列各词后一音节不读轻声的是()。

A.石头

B.馒头

C.额头

D.看头

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第2题
下列各词后一音节读轻声的是()。

A.帘子

B.莲子

C.孢子

D.学子

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第3题
“带有辅音声母的音节”在拼读时,其声母应读()

A.名称音

B.呼读音

C.本音

D.可以不读

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第4题
关于播读训练的要求,以下说法正确的是()。

A.材料尽量选长一点

B.不读错字不添字不丢字

C.拿到材料先进行一定准备

D.不颠倒不重复不中断不拖腔

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第5题
普通话/k/在一般情况下读[k],在轻声音节中读[g](浊音化),如“哥哥”[kɤ55gə];在圆唇元音前读[k](
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第6题
下列句子中,违反逻辑思维基本规律的有()。

A.我买了一本汉语知识丛书

B.有些汉字要读轻声

C.老师就是教师

D.只要有自信心,做什么事都能成功

E.要解决这个问题说难不难,说易不易,关键在于你是否吃得了苦

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第7题
最常见的音变现象有哪几种()。

A.变调

B.轻声

C.儿化

D.“啊”的音变

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第8题
指出下面轻声词与非轻声词在词义上的区别。 摆设——摆设 活动——活动

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第9题
下面都是轻声词的一组是()

A.莲子、椅子、朋友

B.瓜子、木头、爸爸

C.柜子、石头、认识

D.桌子、我们、带头

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第10题
下列词语中,“把”不读bǎ的是____。

A.把握

B.把持

C.把柄

D.刀把

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