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[单选题]

什么具有问题稀缺特征、余值累积特征、积极效用特征、创造性特征、类新陈代谢特征、规模报酬递增特征等特征?()

A.知识资源

B.人力资源

C.物力资源

D.财力资源

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第1题
作为创建企业核心能力主要活动的技术创新具有不确定性、时滞性、复杂性、累积性等特征。()
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第2题
成功的冲突管理者具有怎样的特征()。

A.能够识别与回应重要的问题

B.相信能够找到满足双方利益与需求的解决方案

C.愿意选择原谅与遗忘别人的过失

D.与直接威胁他人的手段相比,会更积极的寻求双方相互妥协的方式

E.凭借自己的地位与影响力来施加影响,确保自己的利益不受损害

F.只回应对自己有利的事情G、对冲突能否得到解决持怀疑的态度

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第3题
积极的课堂心理气氛具有哪些特征?怎样才能创设出积极的课堂心理气氛?
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第4题
企业文化现象作为一种客观存在,在其发展过程中具有积极与消极之分,这种企业文化的特征称为“两
分”属性。()

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第5题

直邮营销商品的特征:()。

A.稀缺

B.价格低

C.新潮

D.购买隐蔽

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第6题
积极的服务态度具有以下特征()

A.乐于为游客服务

B.为得到别人的赞扬而快乐

C.自我激励

D.工作热情、耐心

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第7题
思维是人的大脑神经细胞的一种积极的工作,具有非常显著的()等特征。A间接性B概括性C目标性D精

思维是人的大脑神经细胞的一种积极的工作,具有非常显著的()等特征。

A间接性

B概括性

C目标性

D精确性和模糊性

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第8题
大学生心理健康的标准不正确的说法是()。

A.大学生人格统一就是能以积极进取的人生观作为人格的核心,把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。

B.大学生积极的意志品质主要表现为能够运用正确的方法解决学习、工作中的问题。在困难和挫折面前能采取较合理的反应方式,主动克服困难。

C.和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件,也是获得心理健康的重要途径。

D.智力正常是指智力测验水平正常。

E.大学生的适应主要表现在学习适应和生活适应两方面。

F.大学生应具有与年龄和角色相应的心理行为特征。

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第9题
贫困的共同特征是“所有无法满足所需”,这一特征会使我们产生的主观感受是()。

A.稀缺

B.压力

C.余闲

D.焦虑

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第10题
下列哪些特征表明课堂气氛可能是积极的()?

A.学生注意力稳定、全神贯注

B.遇到困难能够坚持,努力克服

C.教师严厉,学生压抑服从

D.教师的语言生动、有趣,逻辑性强,学生理解和解答问题迅速准确

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