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[多选题]

CEJ的课程,哪几个级别提高孩子的阅读理解能力()

A.L3-L4

B.L5-L6

C.L0-L4

D.L0-L6

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LL

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第1题
听故事讲故事卖点描述正确的是()

A.听说综合训练、听说速成方法、让孩子自信用英语表达讲故事,敢说、会说、一直说

B.通过故事导图,锻炼结构化思维,提升阅读理解能力

C.通过听外教讲故事,提高听力理解能力;覆盖小学英语听力三大题型:听后选择、听后回答、听后转述,内容对标英语考试

D.通过自己讲故事,提升整段、整篇口语表达能力,口语能够自信表达3-5分钟

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第2题
如果一个4岁的孩子每天使用Funbook读书,且达到L8的级别,以下描述正确的是()

A.可以达到中国小学1年级孩子的阅读水平

B.英文书阅读量小于200本

C.蓝思阅读能力测试预计在700L-800L之间

D.孩子只有阅读能力在提高,听说能力没有进步

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第3题
低年级孩子的听力理解能力高于阅读理解能力()
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第4题
针对“儿童英语综合课程”1-2年级的小朋友,为了提升孩子的听力准确度,将采取哪些教学形式()

A.音频:鼓励孩子根据主题,建立声音与词汇的联系

B.听写:老师发音,孩子书写,提升孩子的听力准确度

C.童谣:帮助孩子熟悉语音语调,培养英语语感

D.纯英文动画视频:帮助孩子学会捕捉关键信息并结合视觉内容提升理解能力

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第5题
国内外研究者开发了一项得到广泛研究的技术 SQ3R 以帮助提高学生的阅读理解能力,根据该策略的要求,学生在阅读中应采用的步骤中正确的是()

A.浏览,提问,阅读,背诵,复习

B. 浏览,阅读,提问,背诵,复习

C. 浏览,提问,阅读,复习,背诵

D. 提问,浏览,阅读,背诵,复习

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第6题
主题课程的特色包括一下哪几个方面()

A.高品质

B.易操作

C.强化数学

D.强化阅读

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第7题
系统班课程有哪几个板块()

A.基础

B.阅读

C.写作

D.国学

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第8题
一年级校优暑秋课程中,一共有哪几个课型()

A.阅读、表达、国学、复习

B.阅读、写作、文学、复习

C.阅读、写作、表达、复习

D.阅读、写作、基础、积累

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第9题
幼儿园大班的孩子,学完表音密码后,阅读绘本还是比较吃力,七步语音处理流程使用不是特别熟练,您建议孩子学习什么课程()

A.句式魔方

B.典范英语阅读

C.重学表音密码

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第10题
IC课程三大特色表述正确的是()

A.引进原版国际学校课程,全面提升孩子听说读写译能力

B.阅读培养

C.复习与AI测评

D.根据美国CCSS教学大纲编写,体系性更强

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