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第5题
标点符号用得正确的一组是（）
A.就拿我们班级来说：全班四十个同学，成绩好的就有一大半
B.田野里，小虫为他演奏。果园里麻雀为他歌唱
C.一只青蛙鼓着眼睛，蹲在荷叶上不停地叫着：呱呱，呱呱……
D.他获得了《演讲比赛》一等奖
第6题
李老师在上新课《蜡烛》前，向同学们问道：“看到题目你们会想到什么呢？”等学生发表了看法后，李老师再次问道：“这篇课文中的蜡烛有什么作用又会有什么象征意义呢？”这种导入新课的方式是()
A.衔接导入法
B.情境导入法
C.设疑导入法
D.典故导入法
第7题
《张衡传》作者_________，字蔚宗，_________(朝代)著名历史学家。_________，东汉(朝代)著名天文学
《张衡传》作者_________，字蔚宗，_________（朝代)著名历史学家。_________，东汉（朝代)著名天文学
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家，其作品《灵宪》、《算罔论》。课文中记载了他发明了浑天仪、候风地动仪。
第10题
以下关于鱼荷留白的卖点介绍正确的是（）
A.壶身采用高硼硅玻璃，曲线柔美，透光性好，非常低的热膨胀系数，更安全耐用
B.手工拉坏白瓷茶杯，杯口如花瓣般柔美，造型取白莲含苞待放的含羞之态
C.盖把（壶钮）采用荷叶形状，给人一种俏皮可爱的感觉
D.白瓷茶漏，起到隔茶作用，绘有三尾青鱼，泡茶时仿若在茶汤中流动
E.莲蓬造型设计的茶漏座，与素白莲花杯互相呼应
第11题
教师把课讲完就行了，以学生为中心太麻烦，这种说法之所以是错误的，原因是（)。
A.老师把课讲完了而学生未必学完了和学会
B.老师教的是属于自己的东西，而学生未必学到属于他自己的东西
C.老师没有找到自己存在的理由和价值
D.学校要求教师严格按照教学大纲和授课计划把课讲完、讲好
E.老师把课讲完能代表教学效果好
