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更多“关于本节课中大写意荷叶的画法，我们使用的是侧锋用笔。()”相关的问题
题目来源：1月7日下午福建省厦门市面试考题
试讲题目
1.题目：传播网络正能量
2.内容：
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
3.基本要求：
(1)要求理清学生的思想误区;
(2)教学中注意使用情境模拟;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.请你谈谈青少年儿童应该怎样正确使用网络。
2.说一说你本节课的教学重点是什么？在本节课是怎样体现的？
A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系
B.要了解班级学生的分层情况
C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点
D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系
题目来源：1月6日上午天津市面试考题
试讲题目
1.题目：做学习的主人
2.内容：
冬冬的烦恼：翻开书看着数学应用题，冬冬犯了难，题中有的字不认识，读起来很吃力，更不知道怎么列式了。平时，都是爸爸看着他做作业，又不会的爸爸准会告诉他，可是，今天爸爸、妈妈迟迟没回未。哎，真烦人。他想，干脆还是等爸爸回来再做吧。
冬冬的问题出在哪？我们一起帮帮他。
学习不怕难
我们在学习中也遇到过困难，但是只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。不会的查查字典，多看看就会了，查查书，找人问一问，写个格言提醒自己。
时间的奥秘
小丽发现了一个怪现象，平时写作业没有两个小时写不完。星期六，妈妈答应带她去动物园，条件是必须在一个小时内完成作业，还不能出错误。虽然这天作业比平时多一些，小丽只用了40分钟就写完了，真不知是怎么回事。你能帮助小丽我钱原因吗？
要解决这些问题，我们可以给自己限定一个时间，给自己定一个目标。在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
3.基本要求：
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.本节课你是怎样导入新课的？
2.请问你本节课的重难点是什么？
题目来源：1月7日上午河南省郑州市面试考题
试讲题目
1.题目:
2.内容:
我和朋友
朋友在我们的生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候伸出援助之手。
在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且有益于友谊的进一步发展。但有些不好的做法和行为，不仅会给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。
3.基本要求:
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.说一说你本节课的教学目标是什么。
2.在教学中，教法和学法你运用了哪些？
题目来源1月7日上午山东省临沂市面试考题
试讲题目
1.题目：学会理财合理消费
2.内容：
目前，我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。学会理财，是我们必备的生活技能。面对各种各样的消费品，我们要学会合理消费，还可以适当了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识。
作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。
在消费前，我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方;避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。这样做既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。
物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。一本有益的书，一部精采的电影，一次愉快的旅游..都会给我们带来更多的快乐，使我们的生命更加精彩。
3.基本要求：
(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.谈谈正确的消费方式有哪些？
2.说一说本节课的教学重难点。
题目来源：1月7日上午河北省廊坊市面试考题
试讲题目
1.题目:做个聪明的消费者
2.内容:
会变的价格
由于各种原因，同样的商品会以不同的价格出售。我们到当地购物场所了解一下商品价格的变化情况，再请教一下售货员和家长，弄清价格变化的原因。
包装袋上学问多
你注意过商品的包装袋、包装盒吗？那上面的学问可多了，让我们收集一些商品的包装，看看它们会告诉我们什么。
除了商品的包装袋，我们还可以从哪里了解到商品的质量情况呢？
吃了质量不合格的食品，我们的身体健康也会受到影响。那么在选购食品时，我们尤其要注意看包装上的什么呢？
3.基本要求:
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.你本节课的难点是什么，你是如何突破难点的？
2.请你说一说在刚才试讲中是怎样体现学生为主体的？
