A.社会学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
A.转移注意
B.改变认知评价
C.合理宣泄
D.自我暗示
A.技能获得与演练→自我观察→开始新的内在对话
B.自我观察→开始新的内在对话→学习新的方法
C.学习新的方法→自我观察→开始新的内在对话
D.完成家庭作业→压力免疫训练→开始新的内在对话
A.适于脑器质性病理改变所导致的一种选择性或局灶性认知功能障碍
B.以近事记忆障碍为主特征,无意识障碍,智能相对完好
C.近事记忆障碍、错构、虚构
D.以上均是
A.改善性学校社会工作
B.预防性学校社会工作
C.发展性学校社会工作
D.家庭学校社会工作