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第2题
认为“一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点？()
A.社会学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
第5题
每年4月2日是世界“枕头大战日”。当日，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）
A.转移注意
B.改变认知评价
C.合理宣泄
D.自我暗示
第7题
下列何者是Meichenbaum的认知行为治疗中，行为改变的三个阶段()。
A.技能获得与演练→自我观察→开始新的内在对话
B.自我观察→开始新的内在对话→学习新的方法
C.学习新的方法→自我观察→开始新的内在对话
D.完成家庭作业→压力免疫训练→开始新的内在对话
第8题
下列属于遗忘综合征的是（)
A.适于脑器质性病理改变所导致的一种选择性或局灶性认知功能障碍
B.以近事记忆障碍为主特征，无意识障碍，智能相对完好
C.近事记忆障碍、错构、虚构
D.以上均是
第10题
在社会工作专业理念指导下，依据科学的理论，通过专业的方法和技巧，针对在学校生活中已经出现问题和困境的学生，帮助其解决问题、走出困境。这种学校社会工作服务属于哪种类型（)
A.改善性学校社会工作
B.预防性学校社会工作
C.发展性学校社会工作
D.家庭学校社会工作
