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[多选题]

在组织的规范化阶段,组织人力资源开发的效果是限制了()的进一步发展。

A.创新性

B.效率意识

C.开拓性

D.风险意识

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第1题
在组织的衰退阶段,其对人力资源开发的效果是不利于员工()的培养与开发。

A.团结协作精神

B.开拓意识

C.忠诚度

D.归宿感

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第2题
人力资源开发是指由组织设计的,旨在给其他组织成员提供学习必要技能的机会,以满足组织当前或未来工作需要的一系列系统性和规划性的活动。下列选项中关于人力资源开发的说法,错误的是()。

A.人力资源开发的方式是学习

B.人力资源开发的时间是特定的阶段,必须保持一个持续的过程

C.人力资源开发的目的是提高员工的工作绩效

D.人力资源开发是一个借助制度因素来改进组织绩效的过程

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第3题
人力资源对于组织竞争力的作用,在不同的时期表现为不同的模式,其中,开发与管理对人力及其物力、财力的放大作用并非相互独立的是()时期的模式。

A.科学管理

B.人性管理

C.能力主义管理

D.过程管理

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第4题
在人力资源开发课程设计的策略中,()的优点是针对性强,有助于解决目前现实中的各种问题。

A.以知识能力建设为中心

B.以开发者的意愿为中心

C.以社会或组织需要为中心

D.以被开发者的发展为中心

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第5题
世界上最大的人力资源开发从业人员的专业性组织是()。

A.美国培训与教育协会

B.美国人力资源开发协会

C.美国培训与开发协会

D.美国人力资源管理协会

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第6题
以下不属于企业内部影响培训总体计划的主要客观因素的有:()。

A.组织目标与组织气候

B.企业运营状况

C.技术水平及开发

D.人力资源状况

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第7题
组织竞争力=(财力+物力)×[人力×(管理×开发)],这是()时期人力资源对于组织竞争力作用的模式。

A.过程管理

B.科学管理

C.能力主义管理

D.人性管理

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第8题
职业生涯管理是组织开发、配置和有效利用人力资源的具体体现,充分体现了现代人力资源管理的以人为本的特征。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
从既定的群体特点出发,采取优化组合、优势互补等人力资源配置手段进行结构上的调整,以达到群体人力资源结构优化、整体生产功能与生产力水平提高的目的的活动是人力资源开发类型中的()。

A.行为开发

B.素质开发

C.群体开发

D.组织开发

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第10题
人力资源开发的本质属性是()。

A.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会主义生活、获取社会职业的需要

B.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要的作用

C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化的作用

D.人力资源开发有助于实现人力资源的中长期发展目标

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第11题
根据费尔德曼于1981年开发的组织化过程的“五阶段摸型”,DowChemical公司在广告中称“组织将让你成为你能成为的人”是属于“五阶段模型”中的哪一阶段()?

A.预期阶段

B.行动阶段

C.效果阶段

D.结果阶段

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