题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学前儿童在和同伴、成人交往中，可以（)。
A.渗透行力习惯的培养
B.贯穿安全意识的教育
C.渗透学习习惯的培养
D.培养谦让合作能力
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A.渗透行力习惯的培养
B.贯穿安全意识的教育
C.渗透学习习惯的培养
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A.给儿童提供多元的、有效地训练，使其学会自我控制
B.给儿童自我实现和成功体验的机会，培养其自信心
C.给儿童交往和对话的权利与机会，使其学会自我评价
D.给儿童充分的尊重和良好的教育，帮助其形成正确的自我概念
A.评价是片面的、局部的
B.自我评价带有极大的主观情绪性
C.轻信和运用成人的评价
D.自我评价笼统不分划
A.轻信和运用成人的评价
B.自我评价带有极大的主观情绪性
C.评价是片面的、局部的
D.自我评价笼统不分划
A、大学生
B、中学生
C、小学生
D、学前儿童
A.目的性原则
B.适宜性原则
C.安全性原则
D.经济性原则
A.以上全不是
B.同伴玩耍安全、交通安全，饮食安全
C.应对自然灾害
D.人际交往安全,防止性侵害
E.运动安全,防摔伤、防烫伤、防触电、防走失、防传染病
()是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关系，也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系。
a. 师生关系
b. 社会关系
c. 人际交往
d. 同伴关系
