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[多选题]

学前儿童心理健康的标准,包括智力发展正常、情绪反应适度,以及()。

A.和谐的同伴关系

B.安全的依恋关系

C.特别的人际交往

D.行为表现正常

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第1题
智力发展正常,情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童()的特征。

A.生理健康

B.身体健康

C.心理健康

D.身心健康

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第2题
()是学前儿童心理健康的核心和重要的表现形式。

A.正常的智力

B.和谐的同伴关系

C.得体的行为

D.积极的情绪

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第3题
学前儿童的心理健康是指心理发展达到相应年龄组学前儿童的正常水平,无心理障碍,对环境有较快的适应能力。()

A.体重正常

B.听老师话

C.爱学习

D.情绪积极,性格开朗

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第4题
学前儿童心理健康教育的目的是()。

A.促进儿童动作发展正常

B.促进儿童成绩优秀

C.促进儿童认知活动积极

D.培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力

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第5题
学前儿童健康的标准是什么?()

A.活泼好动

B.身体健康

C.心理健康

D.社会性发展良好

E.道德品质完善

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第6题
依据心理健康标准,心理健康包括()

A.智力正常

B.身体正常

C.热爱生活和工作

D.人格完整和谐

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第7题
心理健康的标准包括()

A.智力正常

B.心理行为符合年龄特征

C.情绪积极稳定

D.意志品质健全

E.自我意识正确

F.个性结构完整

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第8题
影响学前儿童心理健康的因素有生理因素、心理因素和()

A.发展因素

B.情感因素

C.自身因素

D.社会因素

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第9题
学前儿童心理健康的影响因素主要包括()。

A.生理的影响

B.环境的影响

C.教育的作用

D.社会的影响

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第10题
父母对孩子的关怀、温暖、支持和鼓励,有助于学前儿童积极、愉快情绪情感的获得与发展,这说明亲子交往可以()。

A.帮助儿童认识世界

B.稳定儿童的情绪,促进心理健康

C.提高儿童的认知能力

D.规范儿童的行为,发展其交往能力

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