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[单选题]

倡导“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”反映的是哪一教育起源说()。

A.神话

B.生物

C.心理

D.劳动

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第1题
主张教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是()。

A.沛西能

B.华生

C.孟禄

D.利托尔诺

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第2题
教育起源于对成人的无意识模仿。()
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第3题
认为教育起源于儿童对承认无意识的模仿的理论是()。

A.生物起源论

B.心理起源论C劳动起源论

C.需要起源论

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第4题
“心理起源论”的代表人物是美国学者孟禄,他认为教育起源于儿童对成人的一种无意识的学习。()
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第5题
教育心理起源说认为,教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿。()
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第6题
以下对原始社会学前教育的描述,正确的有()。

A.教育还没有从其它活动中分离出来成为独立活动

B.宗教、信仰、仪式、音乐和舞蹈是主要教育内容

C.儿童以模仿方式学习成人行为,教学做同步

D.长辈、口耳相传的“传授”是常用教育方法

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第7题
儿童学习非言语沟通技能的途径包括()三个方面。

A.模仿

B.观察

C.与成人的互动

D.教师的教育和指导

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第8题
关于专门化玩具(模拟实物且造型逼真的玩具),正确的说法是()。

A.教育功能优于非专门化工具

B.功能不确定,可以使游戏内容提要(主题和情节)丰富多彩

C.有助于儿童体验创造的乐趣

D.有助于儿童模仿成人的活动

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第9题
关于学前儿童戏剧表演,下列说法错误的是()。

A.学前儿童戏剧表演活动在内容与形式上都等同于成人的戏剧表演

B.学前儿童的戏剧表演活动遵循了戏剧表演的本质、外在形态和内在形态

C.学前儿童戏剧表演活动是指学前儿童通过模仿,以语言、音乐、动作、造型等为手段表达特定的主题的一种教育活动

D.与成人的戏剧表演相似,学前儿童戏剧表演活动由语言、音乐、美术等各个领域相互配合完成

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第10题
在Blake等人(2016)的研究中,美国儿童只会模仿成人的吝啬分享行为,而印度儿童则会模仿成人的慷慨和吝啬分享行为。该研究说明()对儿童亲社会行为有一定的影响。

A.移情

B.自我概念

C.社会文化

D.观点采择

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