A.基于生物学事实,通过科学思维、方法、态度以及组织学生的科学探究活动帮助学生形成一般科学概念
B.一般概念抽象凝练为大概念
C.大概念升华为生命观
D.生命观念运用到社会和实际生活中,具备社会责任
A.培养不怕挫折、敢于胜利的强势心理
B.用知识和科学培养正确的突发事件意识、精神准备、承受能力和操作方法
C.培养良好的习惯,塑造良好的社会精神
D.尽快用科学的文化取代滞后的非科学文化
A.收集
B.整理
C.分析研究
D.预测
A.广告创意是创造性的思维活动
B.广告创意的前提是科学的调查分析
C.广告创意是个性化思维
D.广告创意要善于将抽象的产品概念转换为具象而艺术的表现形式
【布莱尔·沃森(美) 】
面试官询问的刁钻问题——以及如何巧妙地应付它们?
你可能已经读过求职方面的书,并在心里反复温习了面试标准问题的答案。但是如果面试官提的是其他问题,一些你没有想到的问题,这时该怎么办?这样的问题可能是最难的,因为它们会表明你的思维的敏捷程度。它们可能非常有诱惑力,让你戒备心全无,从而中了面试官的圈套,展现出自己的方方面面,包括你原本不打算暴露出来的某些个性。
? 1.“你最近读了什么书?”在应聘法院书记员的职位时,有三位联邦法官问到我这个问题。我告诉他们我正在读的小说的名字。有一名法官说从来没有听说过这本书,另一个说自己只读蒙大拿州作家的书,第三个说知道这本书的作者,并在新闻方面与我有着同样的兴趣。——安妮·玛丽,1999年4月23日
B、“负载短路”是模拟三相负载一旦出现一相短路故障,各个线电压、相电压、线电流、相电流的变化情况。实验目的是帮助大家了解、掌握三相电常见故障的内容,以及该故障出现后,在用电场所电压、电流方面的表现形式
C、“一相负载短路”实验内容与实际用电过程没有关系
D、以上答案都正确
B、“一根端线断路”实验内容与实际用电过程没有关系
C、“一根端线断路”是模拟三相供电(电源)中缺少一相时,在用电场所各个线电压、相电压、线电流、相电流的变化情况。实验目的是帮助大家了解、掌握三相电常见故障的内容,以及该故障出现后,在用电场所电压、电流方面的表现形式
D、以上答案都正确