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学生核心素养的几个方面的关系?()
A.基于生物学事实，通过科学思维、方法、态度以及组织学生的科学探究活动帮助学生形成一般科学概念
B.一般概念抽象凝练为大概念
C.大概念升华为生命观
D.生命观念运用到社会和实际生活中，具备社会责任
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A.基于生物学事实，通过科学思维、方法、态度以及组织学生的科学探究活动帮助学生形成一般科学概念
B.一般概念抽象凝练为大概念
C.大概念升华为生命观
D.生命观念运用到社会和实际生活中，具备社会责任
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C.研制学生发展核心素养体系
D.研制教育发展基本素养体系
()是教育行业的核心，其专业素养和道德素养决定着整个教育行业的兴衰繁荣。
A政府官员
B学生
C校长
D教育行业专业技术人员
