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更多“人们通过观察他人的行为及其行为后果而产生的学习称为社会学习（…”相关的问题
第5题
中小学生问题行为的共同特征包括（）。
A.问题行为是显著不同于同龄正常人的行为
B.有问题行为的中小学生智力是正常的
C.问题行为常伴随着不良的情绪反应和躯体症状
D.问题行为因其违反社会和文化的要求而难以被人们接受
E.问题行为会对自己和他人的生活产生消极影响
第7题
人力资源管理计分卡的设计过程中，通常需要包括对以下三个因素及其相互之间关系所做的量化处理，分别是（)。
A.各种人力资源管理活动
B.员工的行为所产生的公司战略后果及绩效
C.对组织战略实现过程进行分解
D.人力资源管理活动所产生的员工行为
第8题
（)的作用是帮助团体和个人分析问题产生的根源，推导一些行为导致的可能性后果，清理问题和原因之间的隐藏关系，从而帮助人们找到解决问题的最佳方法。
A.头脑风暴法
B.德尔菲法
C.观察法
D.鱼骨图法
第9题
下列关于行为的概念叙述正确的是（)。
A.行为是人类或动物对内外环境因素刺激所作出的能动反应
B.人的行为可分为外显行为和内在行为
C.外显行为是不能被他人直接观察到的行为
D.可以通过观察人的内在行为，进一步推测其外显行为
第10题
下列哪项属于亚当斯的公平理论内涵的描述的内容？
A.人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切
B.人们总会将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否作出判断
C.公平感直接影响职工的工作动机和行为
D.从某种意义来讲，动机的激发过程实际上是人与人进行比较，作出公平与否的判断，并据以指导行为的过程
E.以上都包括
