A.角色扮演
B.奖励
C.榜样学习
D.说服
A.行为训练法
B.活动教育法
C.环境陶冶法
D.品德考核法
A.必须实事求是地选择、宣传榜样
B.要尽可能让先进人物现身说法
C.注意利用多种途径、多种方式开展榜样示范活动
D.既要大力培养、宣传正面典型,发挥先进典型的示范、带动作用,也要善于利用反面教材和反面典型的威慑、劝阻、警示作用
A、让学生以名人为榜样认识自我
B、让学生以行动证明自己的能力验证自我
C、让学生在集体生活中感受自我
D、让学生在不断总结中完善自我
A.借款用途
B.品德
C.资本
D.商业环境