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[主观题]

传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()

传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()

A.“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成

B.“培养”理论涉及人们对现实社会的看法

C.“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化

D.“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素

E.“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知

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第1题
强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是()。

A.“议程设置功能”理论

B.“培养”理论

C.“意见领袖”论

D.“沉默的螺旋”理论

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第2题
大众传播的传播效果是有限的。()
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第3题
对教育传播和大众传播的效果评价方法基本上是一样的。()
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第4题
大众传播效果的研究成果给教育传播带来了哪些启示?

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第5题
伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是().

A.议程设置论

B.知识鸿沟论

C.沉默螺旋论

D.媒介依赖论

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第6题
在大众传播研究中,受众指的是大众传媒的信息接收者或传播对象。目前几种主要的受众观有:()。
在大众传播研究中,受众指的是大众传媒的信息接收者或传播对象。目前几种主要的受众观有:()。

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第7题
邵培仁教授提出的建构本土传播研究的路径有()。‌‍

A.验证主义:重新验证西方的研究发现‌

B.寻根主义:反向的学术探寻与追溯‌

C.融合主义:将西方学术融入中国文化‌

D.问题主义:用西方理论与方法研究中国问题‌‍

E.改良主义:改良旧理论,优化老办法‌‍

F.创新主义:建构和创立新的理论和方法‌

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第8题
理论新闻学主要研究新闻传播活动的基本规律。()
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第9题
在国际上,比较有代表性的传播效果理论是?

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第10题
新闻活动的渠道有()

A.亲身传播

B.大众传播

C.直接传播

D.群体传播

E.间接传播

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