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第1题
社会学习理论的奠基者班杜拉认为侵犯行为主要是通过模仿而形成的。()
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第4题
班杜拉的社会学习理论中,动作再现过程有哪些()
A.体能
B.部分反应的可行性
C.对再现的自我观察
D.精确的反馈
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第5题
巴甫洛夫的经典条件反射学说、桑代克的联结主义、斯金纳的操作性条件反射学说和班杜拉的社会学习理论等都属于()。
A.马克思主义学习理论
B.认知学习理论
C.行为主义学习理论
D.人本主义学习理论
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第6题
下列哪个理论支持“遗传和环境相互作用”的观点?()
A.皮亚杰的认知发展相互作用理论
B.格赛尔的自然成熟论
C.华生的环境决定论
D.班杜拉的社会学习理论
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第7题
认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是()。
A.班杜拉的社会学习理论
B.斯金纳操作性条件作用论
C.埃里克森人格发展阶段论
D.婴幼儿早期依恋发展理论
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第8题
()的社会学习理论强调间接学习,强调对他人行为的观察和模仿,并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。
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第9题
特别强调榜样的示范作用,认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的,不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化的理论是()。
A.斯金纳的操作性条件反射理论
B.巴甫洛夫的条件反射理论
C.班杜拉的社会学习理论
D.罗杰斯的人本主义理论
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第10题
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,适当的做法是()
A.避免学生观看这类影视片
B.对有模仿行为的儿童进行说理教育
C.影片中尽量少描写反面人物
D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
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