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[单选题]

ZH014.一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法()

A.错误,教师应该与家长平等沟通

B.错误,教师对幼儿发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育幼儿

D.正确,教师应该主动寻求家长支持

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D、正确,教师应该主动寻求家长支持

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第1题
请阅读下面的资料,并对此进行评议。 在北京一家出版社工作的王女士有个正上小学的儿子,她信奉快乐教育、民主

请阅读下面的资料,并对此进行评议。

在北京一家出版社工作的王女士有个正上小学的儿子,她信奉快乐教育、民主教育,认为培养一个独立、智慧、有个性的人比成绩好更重要。他的儿子虽然成绩出类拔萃,但由于比较“特立独行”而经常挨批,王女士也三天两头被学校请去。她告诉记者,自己非常反感老师对儿子的评价。

可多年担任班主任的李老师却认为,王女士这样的家长过于相信自己的孩子,总觉得老师对孩子的批评不公正、不全面,在教育过程中有意淡化教师的评价。

“很多家长民主教育的实质就是一种溺爱。”李老师说,这让本来应该成为“合力”的家庭教育和学校教育变成了“分力”,不利于孩子的成长。

记者在采访中发现,现在,很多学校和家长在互相抱怨,都认为是对方在弱化自己的教育效果,学校说是“5+2=0”——学校教育5天的效果还抵不上家庭教育2天的影响,而家长则认为是“2+5=0”——每2两天的家庭教育根本无法和5天的学校教育抗衡。

结果就是互相不信任,站在各自立场上“抢”孩子。

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第2题
身为班主任的李老师对学生有着深厚的情感,经常无微不至地关怀学生,与学生彼此信赖。这主要说明李老师()。

A.具有为人师表的风范

B.热爱学生

C.具有家长的情怀

D.具有终身学习的信念

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第3题
岔群区段应比照站线避车,至少隔一股道或隔一组道岔避车,不得站在过车相邻的股道上、线间和其它道岔上()
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第4题
家长上课全程干扰,怎么办()

A.假装听不见

B.课后跟辅导老师抱怨

C.课前立好规矩,课中及时制止,课后联系辅导老师

D.严厉批评家长的行为

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第5题
针对上述材料,以下说法正确的是()

A.学生不应该在课堂上说话打扰教师上课,应该被惩罚

B.家长因为学生说话被惩罚就找教师,属于过于宠爱孩子的行为

C.李老师对张某的行为违背了教师职业道德规范中的关爱学生

D.李老师的行为侵犯了学生张某的隐私权、财产权和身心健康权

E.李老师对张某父母的言行违背了教师职业道德规范中的为人师表

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第6题
学习群中遇到家长大肆抱怨课程问题,影响群形象怎么办()

A.踢出群聊,严重警告

B.禁言管理,置之不理

C.快速处理,避免聚焦

D.私信家长,勒令撤回

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第7题
道岔区轨枕埋入式无砟轨道桥梁地段道床结构由()、道床板、隔离层、底座及凹槽周围弹性垫层等部分组成。

A.双块式轨枕

B.Ⅲ型枕

C.桁架式预应力岔枕

D.新Ⅱ型枕

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第8题
道岔区轨枕埋入式无砟轨道桥梁地段道床结构是由()、道床板、隔离层、底座以及凹槽周围弹性垫层等部分组成。

A.双块式轨枕

B.Ⅲ型枕

C.桁架式预应力岔枕

D.新Ⅱ型枕

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第9题
要春游了,大三班孩子们兴奋邀请李老师和自己同坐一辆车,为此孩子们争了起来。李老师用商量的语
气说,“去的时候老师坐一豪车,回来时坐另一豪车,你们说好不好呢?”孩子们高兴地同意了。到了春游地点,李老师不仅给孩子们和家长拍照,还和孩子们一起种树,一起做面条。当孩子们问种的是什么树时,李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了,孩子们纷纷把自己心爱的零食分给李老师,李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享,耐心介绍寿司的做法。回到幼儿园时,李老师和孩子们一一道别。

问题:结合材料,指出材料中所体现的优质师幼关系并加以分析。

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第10题
以下属于廉洁从教的是()

A.不贪学生及家长的钱物

B.不贪占公共和他人钱物

C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习

D.不抱怨自己的薪酬

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第11题
下列各句中,表达得体的一句是()

A.妈妈在昨天的家长会上对老师说:犬子在月考中获得好成绩,全亏老师的悉心指导

B.王奶奶对小姑娘说:谢谢你啊,小姑娘,谢谢你的绵薄之力

C.数学李老师对课代表陆晓晓说:你每天收发大家的作业,真是劳苦功高啊

D.刘大爷对商场经理说:贵商场待客很热情,服务很贴心,下次我还要惠顾

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