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[主观题]

在德育过程中,教育者要注意培养集体、教育集体,使集体成为一种在德育过程中的教育力量去影响它的每一个成员,是____原则的要求。

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第1题
德育过程中的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾,它的实质是社会矛盾在德育过程中的反映。()
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第2题
教育行政在贯彻符合教育活动特点和自身规律的原则时要注意()

A.创造条件,使教育在人的发展中的主导作用得到发挥

B.要使受教育者在德智体等方面获得全面、生动的发展

C.要根据各类各级教育的不同特点进行管理

D.加强对各级教育部分的管理

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第3题
在教育活动中,下列哪种说法是错误的()。

A.教育过程是受教育者将教育内容向自身内在转化的过程

B.教育者决定教育的内容和教育方式

C.教育者是教育活动中的主体

D.教育者在教育过程中处于主导地位

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第4题
通过幼儿园的数学教育、教育者要促进儿童智力的发展、培养儿童初步的抽象思维能力。()
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第5题
对瑞吉欧学校而言,在教育过程中,三个主要的参与者()是平等的、紧密相连和缺一不可的。

A.儿童

B.教育者

C.家庭

D.社区成员

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第6题
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动中,注重培养学生(),促进学生全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.独立思考能力、创新能力和实践能力

C.通过努力、创新能力和实践能力

D.团队合作能力、创新能力和实践能力

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第7题
在集体活动中进行集体教育原则指在体育教学中要发挥运动集体的作用,在集体中,特别是在小群体的自主性活动中对学生进行集体的教育,培养学生的参正确的集体意识和良好的集体行为。()
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第8题
下列对思想政治教育者和思想政治教育对象关系描述正确的有哪些?()

A.二者相互规定又相互依存

B.二者在教育过程中所处的角色地位不同

C.二者之间关系一旦确定就基本稳固

D.二者各自的目标不同,任务不同

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第9题
在如何开发儿童身心潜能方面,所出现的截然不同的观点主要是()。

A.在教育过程中设置具有挑战性的教育要求,认为这是开发受教育者身心潜能的重要途径

B. 受教育者的天性是从先辈那儿继承而来的,丰富而纯真

C.尽量创设宽松自由的环境,让学生的创造性精神和能力得以发挥

D.人的潜能是无限的,压迫与放松同时出现才具有挑战性

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第10题
教育者是教育过程中“教”的()。

A.载体

B.主客体

C.客体

D.主体

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第11题
()就是按照幼儿认识活动的特点与认知发展规律,以增进幼儿对周围环境的认识,培养认识活动的兴趣和习惯,发展智力为目的所进行的教育活动。

A.幼儿智育

B.幼儿德育

C.幼儿美育

D.幼儿教育

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