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[主观题]

0-3岁孩子主要发展的语言能力包括()

A.听

B.写

C.读

D.说

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第1题
蒙台梭利提出的0-3岁婴幼儿语言发展的阶段包括()

A.无意识交流阶段

B.单词阶段

C.完整语法阶段

D.句子掌握阶段

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第2题
幼儿园各方面能力发展的敏感期大多集中在()。

A.0-3岁

B.0-6岁

C.3-6岁

D.1-3岁

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第3题
以下关于Gesell发育量表的描述不正确的是( )
A、评估主要评价中枢神经系统的功能,识别神经肌肉或感觉系统是否有缺陷,发现存在的可以治疗的发育异常,对高危儿发现他们的行为随后的变化

B、对孤独症、发育迟缓具有诊断价值

C、评估包括适应行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为和个人-社交行为

D、适用年龄0-3岁儿童

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第4题
0-3岁学前儿童语言的教育有()。

A.规范、稳固儿童的发音

B.将具体的语音和事物有意识地进行联系,有意识地扩大词汇量

C.进-步提高儿童的语法思维和能力

D.扩充词汇,帮助他们正确理解词义,掌握词汇的具体用法

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第5题
0-3岁婴幼儿音乐核心能力包括 ()。

A.音高感

B.音长感

C.乐感

D.音效感

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第6题
对于0-3岁婴幼儿与主要看护者的联系表述错误的是()

A.不需要身体的联系

B.既需要身体的联系又需要情感的联系

C.婴儿必须至少跟一个人形成一种可靠的、始终如一的养育关系

D.足够好的父母对孩子的爱即不过度也不缺失

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第7题
儿童早期发展年龄通常界定为()

A.0-1岁

B.0-3岁

C.1-3岁

D.4-6岁

E.6-8岁

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第8题
关于2-3岁期间语言能力发展描述正确的有()

A.要引导说完整句

B.可以听懂多重指令

C.咿呀学语

D.语言成熟的时候

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第9题
学前儿童心理学主要研究()儿童的心理发展规律。

A.0-6岁

B.0-9岁

C.0-3岁

D.3-6岁

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第10题
家庭和托育机构是0-3岁儿童养护照顾的主要责任主体。()
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第11题
“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”,这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?()

A.自我概念

B.形象思维

C.性别认同

D.道德判断

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