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[单选题]

幼儿园各方面能力发展的敏感期大多集中在()。

A.0-3岁

B.0-6岁

C.3-6岁

D.1-3岁

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第1题
36个月是控制物体平衡能力发展的敏感期,可训练翻滚、走平衡木、抛物、接物、旋转等动作。()
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第2题
容易形成某种心理特征或者发展某种能力的时期是()。

A.心理发展的敏感期

B.心理发展的危机期

C.心理发展的稳定期

D.心理发展的转折期

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第3题
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,心理某个方面发展为迅速的时期,被称为()。

A.儿童心理发展的反抗期

B.儿童心理发展的转折期

C.儿童心理发展的敏感期

D.儿童心理发展的危机期

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第4题
提高企业各方面素质,增强其发展能力的目标是()

A.竞争性目标

B.发展性目标

C.效益性目标

D.利益性目标

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第5题
儿童坚持性行为发展的敏感期是在()。
儿童坚持性行为发展的敏感期是在()。

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第6题
幼儿园常见的户外集体游戏在性质上大多属于()?

A.练习性游戏

B.建构游戏

C.规则游戏

D.合作游戏

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第7题
推进国家治理体系和治理能力现代化,就是要适应时代变化,既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规,又不断构建新的体制机制、法律法规使各方面制度更加科学、更加完善事务治理()、()、()。

A.制度化

B.规范化

C.便捷化

D.程序化

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第8题
关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求,表达正确是()。

A.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注意自身专业发展

B.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注意自身能力发展

C.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注意自身素质发展

D.认同幼儿园教师的能力性和独特性,注意自身专业发展

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第9题
加德纳多元智理论中提出的观点是()。

A.智力主要集中在婴儿大动作上

B.不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明

C.对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略

D.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

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第10题
应用信息技术转变学习方式的能力是幼儿园教师应用信息技术的()要求。

A.基础

B.发展

C.未来

D.基本

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