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[单选题]

《王安石文集》记载道:“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”对此理解正确的是()

A.有法律制度就能实现法治

B.法治要求实行良法之治

C.实现法治要求实行善治

D.法治意味着依法治国

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B、法治要求实行良法之治

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第1题
“立善法于天下,则天下治,立善法于一国,则一国治”是在强调()。

A.全民守法

B.公正司法

C.科学立法

D.严格执法

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第2题
“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则国治”,这句话揭示了()的重要性。

A.科学立法

B.严格执法

C.公正司法

D.全民守法

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第3题
下列各句的理解不正确的一项是()

A.窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见

B.今君实所以见教者,以为侵官,生事,征利,拒谏,以致天下怨谤也这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话

C.人习于苟且毋非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众够为善这一一表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满

D.无由会晤,不任区区向往之至表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的慊意

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第4题
北宋中期,宋神宗曾对王安石说:“祖宗守天下,能百年无大变,粗致太平,以何道也”出现这种状况的原因是()

A.宋朝实行均田限田的措施

B.宋朝强干弱枝,分化事权的措施

C.宋神宗任用王安石实行变法

D.宋朝田制不立,不抑兼并的政策

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第5题
下列法治思想与其所对应的法学理念不正确的是()。

A.“圣人为法,必使之明白易知”——法律要使人容易明白易知

B.“法与时转则治,治与世宜则有功”——立法要符合自然规律,适应时代的要求和实际情况

C.“使天下之吏民无不知法者”——法律要公之于天下

D.“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”——法要定分止争,兴功惧暴

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第6题
王安石变法中,“起于周之司市(管理市场之官吏),汉之平准……成则货贿通流,而国用饶矣”的法令是()

A.市易法

B.青苗法

C.募役法

D.保甲法

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第7题
司马光指责王安石新法是“生事”,王安石在《答司马谏义书》中驳斥这一指责时,所依据的主要理由是()

A.新法是“受命于人主”

B.新法是“辟邪说,难壬人”

C.新法是“为天下理财”

D.新法是“举先王之政”

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第8题
《临川先生文集》的作者是()

A.陆游

B.王安石

C.晏叔原

D.辛弃疾

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第9题
“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所,则恐至于不可救。”这段话的原作者是()

A.王安石

B.苏轼

C.欧阳修

D.杜甫

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第10题
翻譯下段古文:孟子曰:“人之性善。”曰:是不然。凡古今天下之所謂善者,正理平治也;所謂惡者,偏險悖

翻譯下段古文:

孟子曰:“人之性善。”曰:是不然。凡古今天下之所謂善者,正理平治也;所謂惡者,偏險悖亂也。是善惡之分也矣。今誠以人之性固正理平治邪,則有惡用聖王,惡用禮義矣哉?雖有聖王禮義,將曷加於正理平治也哉?今不然,人之性惡。故古者聖人以人之性惡,以爲偏險而不正,悖亂而不治,故爲之立君上之勢以臨之①,明禮義以化之,起法正以治之②,重刑罰以禁之③,使天下皆出於治,合於善也。是聖王之治而禮義之化也。今當試去君上之勢④,無禮義之化,去法正之治,無刑罰之禁,倚而觀天下民人之相與也。若是,則夫强者害弱而奪之,衆者暴寡而譁之⑤,天下悖亂而相亡,不待頃矣。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者僞也⑥。故善言古者,必有節於今;善言天者,必有徵於人。凡論者貴其有辨合,有符驗。故坐而言之,起而可設,張而可施行。今孟子曰:“人之性善。”無辨合符驗,坐而言之,起而不可設,張而不可施行,豈不過甚矣哉!故性善則去聖王、息禮義矣。性惡則與聖王、貴禮義矣⑦。故櫽栝之生⑧,爲枸木也⑨;繩墨之起,爲不直也;立君上,明禮義矣⑩,爲性惡也。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者僞也。直木不待櫽栝而直者,其性直也。枸木必將待櫽栝烝矯然後直者,以其性不直也。今之性惡,必將待聖王之治,禮義之化,然後皆出於治,合於善也。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者偽也。(《荀子·性惡》)

[注釋]

①[故爲之立君上之勢以臨之]勢:權力;權勢。

②[起法正以治之]起:使動用法。

③[重刑罰以禁之]重;加重。

④[今當試去君上之勢]當:若。

⑤[衆者暴寡而譁之]暴:損害;糟蹋。

⑥[其善者僞也]僞:人爲的。

⑦[貴禮義矣]貴:形容詞用作意動,以...爲贵,尊重。

⑧[故櫽栝之生]櫽栝(yǐnkuò):矯正曲木的工具。

⑨[爲枸木也]枸(gōu):彎曲。

①[明禮義]明:形容詞用作使動,使...顯明。

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第11题
贾谊认为早期教育关系国家未来的地步,提出了“天下之命,悬于太子;太子之善,在于早谕教与选左右”。()
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