A.掌握一门及以上的外语
B.提高计算机操作能力
C.加强人际关系
D.扩展各方面知识
E.积极争取工作机会,增加经验
F.增强各方面素质与能力
A.培训前让参训教师了解相关作品内容
B.培训专家个人的教学特色
C.各个专家之间的衔接
D.一次培训围绕某一特定主题展开
E.安排参训教师实践环节
F.培训后有跟踪调查,收集问题,以便开展有针对性的新一期培训
A.当代科学技术的交叉、渗透、融合发展趋势
B.社会对人才综合素质、综合适应能力、综合实践能力、创造精神的要求
C.现代教育教学方法的综合化运用趋势
D.学生的多样性E:教师来源的多样化
A.客户经理制度实质是银行经营管理体制上的一项变革,它会对银行的人事、劳动报酬、经营理念等产生冲击
B.客户经理制度将改变信贷人员不熟悉国际业务、国际业务部熟悉资产管理业务的传统局面,客户经理是银行知识的“全才”
C.客户经理就是指那些以客户为中心,直接向客户兜售一揽子金融产品的银行专门人才,他们在银行人员中比重较小
D.客户经理的收入应该与他给银行创造的收益相匹配,并且客户经理的资格也应因自身也觉得变化而调整,因此客户经理的管理应体现动态的观念