A.招聘节奏快
B.需求响应快
C.人员确定快
D.面试流程快
A.确定面试人员
B.与候选人沟通意向
C.发布招聘信息
D.人才选拔操作
虽然这种代价高昂的招聘活动并不是Facebook的首创,但是它在Facebook的制度化程度无人能出其右。而且,在有些人才收购中,被收购企业的员工最终发展成为扎克伯格最得力的副手。事实上,在扎克伯格五位负责关键产品领域的直接下属中,有两位便是在各自企业被收购时加盟Facebook:前谷歌员工、社交聚合网站FriendFeed联合创始人布莱特泰勒,以及扎克伯格就读哈佛大学时的哥们、文件共享服务提供商Drop.io创始人萨姆列森。扎克伯格在2010年的一次采访中表示,发掘热衷黑客精神的企业家型人才,这种招聘方法绝对物超所值。他说:“如果一个人能在自己的职位上实现卓越,跟那些表现出色的人相比,他们的优势可不止一点点,甚至可以说是天壤之别。”
问题:看完该案例后,请用招聘策略和渠道理论,如校园招聘流程理论来分析该案例;并写出一篇招聘计划方案。
A.将转化按钮放在最核心的位置
B.多多放置转化按钮
C.合理使用转化按钮,并尽缩短转化路径。电话、关注、优惠券在页面有转化按钮的引导
D.为了让转化按钮瞩目,尽量越鲜艳越好
题目来源:1月7日下午福建省厦门市面试考题
试讲题目
1.题目:传播网络正能量
2.内容:
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
3.基本要求:
(1)要求理清学生的思想误区;
(2)教学中注意使用情境模拟;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.请你谈谈青少年儿童应该怎样正确使用网络。
2.说一说你本节课的教学重点是什么?在本节课是怎样体现的?
题目来源:1月6日上午吉林省吉林市面试考题
试讲题目
1.题目:加速度
2.内容:
为了描述物体运动速度变化的快慢这一特征,我们引人加速度(acceleration)的概念:加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,通常用a代表。若用△v表示速度在时间间隔△t内发生的变化,则有
在国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符号是m/s2或m·s-2
加速度使用比值定义物理量的又一例子。
3.基本要求:
(1)在十分钟内完成试讲;
(2)要有适当板书;
(3)突出概念的物理意义。
答辩题目
加速度的方向由谁决定?