A.个人效力
B.结果
C.预期
D.收入
A.Donald Super
B.兰特
C.Hackett
D.布朗
A.个人成就
B.替代学习
C.社会同化
D.心理变化
A.在幻想阶段,儿童自由地幻想各种职业选择
B.试验阶段是一个过渡的过程,通过这个阶段的努力和积累,青少年们开始了他们职业选择的过程,并意识到这种选择的结果和责任
C.在现实阶段的探索阶段,一个具体的职业选择被确定
D.在探索阶段,青年们开始将他们的职业选择限制在个人喜好、技术和能力上
A.职业兴趣是人格的一种表现
B.一个人可能具备多种职业兴趣,只是偏好的程度不同
C.“霍兰德代码”由三个字母组成,显示兴趣水平最高的三种类型
D.工作环境也可以被分为六种类型
E.在职业选择时,要选择与兴趣类型完全对应的职业环境