题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
课程的宏观设计是()。
A.对单节课层面所进行的设计
B.对课程单元或主题模板的设计
C.介于课程与课时之间所展开的教学设计
D.针对某一学科课程或整本教材进行的教学设计
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A.对单节课层面所进行的设计
B.对课程单元或主题模板的设计
C.介于课程与课时之间所展开的教学设计
D.针对某一学科课程或整本教材进行的教学设计
A.课程编号:98076
B.内容级别:专业基础数据存储结构课
C.课程内容:程序中的数据如何设计合理的结构构成
D.学科:计算机科学与技术
A.国家课程、地方课程和校本课程
B.显形课、隐形课与实践课
C.必修课、选修课和活动课
D.理论课、实验课和活动课
A.项目建设是否符合国民经济平衡发展的需要
B.项目企业分析
C.投资的理由
D.项目建设是否符合国家的产业政策、技术政策和地区、部门发展规划
E.投资环境评估
题目来源:1月7日上午河南省开封市面试考题
试讲题目
1.题目:从古到今话交通
2.内容:
(1)交通的变迁
我们今天使用的交通运输设施既多种多样,又美观漂亮。那么,过去的交通运输设施是什么样子的呢?
(2) 家乡交通的变化
家乡的交通也在发展变化着。我们去问一问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或当地的老人,调查了解一下家乡过去的交通,再看看与现在相比有哪些不同?
3.基本要求:
(1) 要有配合教学内容的板书设计;
(2) 要有师生互动的活动设计;
(3) 请在10 分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.说说这节课的教学难点是什么,你为什么这样设计
2.说说这节课你是怎样进行巩固提高的。