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[单选题]

领导者通过自身行为和人际互动向下属表明在组织中什么是规范和恰当的行为,并通过双向沟通,强化和制定决策的方式激发下属表现这类行为,这种领导类型是?()

A.变革型领导

B.仆从型领导

C.道德型领导

D.本真型领导

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更多“领导者通过自身行为和人际互动向下属表明在组织中什么是规范和恰…”相关的问题
第1题
()认为领导者可以通过改变下属参与决策过程的不同程度,来表明领导者的行为采取什么样的方式才是正确的。

A.菲德勒模式

B.途径—目标理论

C.领导规范模式

D.不成熟—成熟理论

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第2题
以下对需要的叙述不正确的是()。

A.需要对管理学的领导职能来说,是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提

B.从领导方式看,需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础

C.对员工的激励能否有效,很大程度上取决于组织中领导者对下属的未满足需要的识别

D.下属的行为是一种通过采取行动来满足未实现的需要的过程,而领导者的行为不是

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第3题
通过自身良好的素质和行为体现,从情理上影响下属的领导力是()

A.权力影响力

B.非权力影响力

C.正式影响力

D.非正式影响力

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第4题
面谈是接案阶段的第二个重要工作,是社会工作者与服务对象之间一种通过面对面地讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程,同时它也是一种有意识、有目标的人际互动。面谈的主要任务包括()。

A.界定服务对象的问题

B.澄清角色期望和义务

C.激励并促进服务对象进入角色

D.促进和诱导服务对象态度和行为的改变

E.达成初步协议

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第5题
下列关于领军人物的强制影响力说法正确的是()

A.强制性影响力是一种权力性影响力

B.强制影响力伴随领导者所担任的职务而产生

C.强制性影响力是一种非权力性影响力

D.强制影响力是领导者通过自身良好综合素质和行为的体现

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第6题
关于互动的叙述哪些是正确的()
关于互动的叙述哪些是正确的()

A.互动是一个社会学概念,指各种因素之间相互影响,相互促进、互为因果的作用和关系。

B.互动有积极互动和消极互动之分。

C.积极互动和消极互动在咨询工作中都需要。

D.积极互动是通过赞扬、鼓励、承认、肯定、合作、双赢等而形成的愉快的、正面的人际交流模式。

E.消极互动是由批评、拒绝、竞争、隐私及相互的破坏等而导致的不愉快的、负面的人际交流模式。

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第7题
自闭症谱系障碍儿童主要障碍有()。

A.狭窄的兴趣

B.语言障碍

C.社会交往和人际互动障碍

D.重复刻板行为

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第8题
领导过程的三步骤()。

A.分析情境和下属特征,确定恰当的领导行为

B.调整领导者个人行为

C.判别情境因素,调整情境和下属因素,适应领导行为

D.提供下属所需要的领导行为

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第9题
关于领导的理论的说法,哪项不正确()

A.特质理论认为领导者是天生的

B.特质理论认为,个人可以通过有关合适的、最优的领导行为的学习和培训而使自身更加有效地开展领导工作

C.以员工为中心的领导的特点是:重视人员行为

D.以工作为中心的领导的特点是:依照详尽的规定行事

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第10题
诉讼是指人事和劳动争议当事人在不服仲裁决定或其他法定情况下,在法定期限内,通过司法途径向
人民法院起诉以维护自身权益的行为,是专业技术人员权益保护的重要方式。()

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第11题
根据领导行为的路径目标理论,领导者行为的激励作用在于()。

A.提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励

B.坚决执行各种规章制度,赏罚分明

C.合适的时候引导员工参与决策

D.使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效

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