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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在学生关注下教师移动的体位相意义在于：（)。

A.让学生的注意力集中

B.让学生更多地看到教师的正面

C.关照到每一位学生的学习

D.让学生看到教师对学生的喜恶

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更多“在学生关注下教师移动的体位相意义在于：()。”相关的问题

第1题

教育研究的意义在于（)。

A.提高学校的知名度

B.促进教育改革

C.发展和完善教育科学

D.促进教师专业发展

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第2题

头面部是人体的中心部位，形体意义在于：（)。

A.化妆是为了突显中心部位

B.洗面是为了突显中心部位

C.笑脸是为了突显中心部位

D.教师为了吸引学生着力于面部表情

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第3题

“职业养生”的意义在于通过充实而有规律的职场工作，在没有生存压力下，在基于擅长和兴趣下的工作

，从而达到身心愉悦的目的。()

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第4题

蔡元培主张教师应当是在学生有了困难而自己又没有能力解决的时候，才给予帮助。（)

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第5题

要发挥教师人格力量在学生品德形成中的参照作用。这里，教师的人格主要指其()。

A.学术品格

B.道德人格

C.价格观

D.情操

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第6题

（）是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。A.教

A.教师威信

B.教学效能感

C.教师期望效应

D.教师职业角色

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第7题

教师在巡视学生的合作情况时，需要注意自身角色与传统课堂的不同。这些不同可以体现在哪些方面（)。

A.传统方式下，教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题，进行个别辅导。在合作学习中，教师需要提醒组员之间互相帮助，解决彼此的问题

B.在合作学习中，教师需要判定，在什么时机下需要促进学生之间的互动，让更多的学生参与进来

C.传统方式下，对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中，教师需要推动多层次的对话

D.传统方式下，教师发现学生存在问题时，要及时的干预。在合作学习中，教师不需要干预

E.在合作学习中，教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下，不需要有这样的关注

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第8题

接受学习是一种有意义的学习方式，它强调在教师的启发引导下，由学生独立发现事物的意义、规律，以及概念之间的关系。（)

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第9题

在计划使用某种特定的协作工具之前，应重点查看以下哪些选项？看看哪些工具被拦截了（)

A.看看您学校或地区的其他教师或行政管理人员是否推荐了某种特定的工具

B.在学生的电脑上查看网站

C.确保学生签署了可接受使用政策(AUP)

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第10题

教师在观察小组讨论的情况时，发现同学A在为同学B讲解问题，边说边进行公式演算，不知道是语速问题还是其他什么原因，同学B脸上始终是困惑的表情。于是，教师在观察笔记上记下：下课前总结时要向学生们示范，作为讲者，在解释一个问题的时候需要通过关注哪些方面，来使得自己的讲解尽量的详细与透彻。从以下哪个视角来解释教师的行为意图最为贴切（)？

A.动机视角

B.社会凝聚视角

C.认知发展视角

D.认知精细加工视角

E.社会文化视角

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第11题

以下说法不合理的是()。

A.教师是"公民表率"，即教师应该拥有模范的公民意识和公民行为

B.公民意识具体体现为视自己和他人为拥有自由权利、有尊严、有价值的人,公民对于国家和社会的责任感

C.公民行为是在公民意识支配下的公民行动

D.与成为"公民表率"相比，让教师成为"道德表率"具有更大的可能性与合理性，更容易让教师走向高尚