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[单选题]

以下哪项不属于幼小衔接的内容（）。

A.适应困难

B.入学准备

C.学习困难

D.学习与社会性发展

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第1题

重视幼小衔接而颁布《连续教育内容构想》的国家是（)。

A.法国

B.英国

C.俄罗斯

D.日本

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第2题

幼儿教师采用学校教育方式提前教授小学内容，以确保幼小衔接顺利进行。（)

幼儿教师采用学校教育方式提前教授小学内容，以确保幼小衔接顺利进行。()

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第3题

下列属于基础研究的是（)。

A.“幼小衔接”中的小学生学习方式研究

B.“幼小衔接”中的心理适应策略研究

C.“幼小衔接”的内涵及本质研究

D.“幼小衔接”中的课堂教学适应策略研究

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第4题

幼小衔接工作关系着幼儿终身的成长和发展。（)

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第5题

防止幼儿教育小学化是幼小衔接中应关注的问题。（)

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第6题

幼小衔接问题名词解释

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第7题

幼小衔接是因为幼儿园和小学有很大不同。（)

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第8题

幼小衔接就是让孩子多做一些习题，多写几个字。

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第9题

各国幼小衔接教育的共同之处为()。

A.把非智力因素的培养作为衔接工作的重点

B.开设各种类型的预备班，实行义务教育

C加强幼儿园与小学教育的互动

D.开展幼小衔接教育的教学科研工作

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第10题

法国在解决幼小衔接问题上采取了师资培养、教学组织形式改革、幼小教育机构检查管理一体化等多种措施。（)

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第11题

幼小衔接的实质问题是（)。

A.主体的适应性问题

B.幼儿园小学化问题

C.小学幼儿园化问题

D.幼儿的读、写、算问题

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