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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列哪些选项提到的内容是教师在结构化的学术辩论中需要关注的目标()。

A、学生能够理解观点之间不一定是非此即彼的关系

B、学生能够在观点中寻求中间地带

C、学生能够批判性的思考与评估某个观点

D、学生能够从多个视角来思考一个观点

E、学生能够理解到认知冲突的价值所在

F、学生能够有礼貌的表述与倾听他人的观点

G、学生能够学会如何巧妙的回避掉对方的问题

H、学生能够学会如何攻击对方论述上的漏洞

I、学生能够学会如何巩固自身的观点,并迫使他人接受

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第1题
教师招聘考试结构化面试试题:学高为师,身正为范,对此你是怎样理解的?

如何作答

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第2题
《学记》中提到“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学”,这论述的是()。

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B.学校教学体系

C.国家课程体系

D.学校教育制度

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第3题
一节好的音乐课,音乐教师要研究哪些内容()。

A.怎么教

B.学什么

C.教什么

D.怎么学

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第4题
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A.桃李不言,下自成蹊

B.学高为师,德高为范

C.十年树木,百年树人

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第5题
教师招聘结构化面试试题:现在常常提的以学生为本、以学生为主体,你怎样理解?

教师招聘结构化面试试题:现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?求最佳答案

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第7题
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第8题
请选出下列说法正确的选项:()。

A.教师在教学设计时,应考虑将教学内容的重点或难点尽可能在一堂课的黄金时间内完成

B.黄金分割的法则在社会生活中随处可见,但根本不适合于一堂课的时间管理

C.学生的无意注意与有意注意在一堂课中交替出现

D.教师如果没有足够的课前准备,在教学过渡环节学生往往容易出现不良行为

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第9题
下列那个选项为体现“从例中学”的教学模式()

A.以问题为中心

B.以教师为中心

C.以学生为中心

D.师生互动

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第10题
调查研学课程需求的步骤有哪些,下面选项中错误的是()。

A.明确需求调查内容

B.了解基本信息的情况

C.确定需求调查对象

D.选择需求调查方式

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