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A.操作简单、功能强大，对电脑的要求低
B.操作简单、功能强大，对电脑的要求高
C.操作复杂、功能强大，对电脑的要求低
D.操作简单、功能一般，对电脑的要求低
A.缺老师的英语课、音乐课、美术课能够远程上
B.农村学校的学生增长见识，培养新的兴趣爱好
C.村小、教学点的每个学生都发一份电子书包
D.学生能接受本省、本市、本县的好老师的授课
E.当地教师能由最好的老师每节课、每天地伴随式培训2-3年
A.对学生的评价、对校长的评价、对学校的评价
B.对教师的评价、对学校的评价、对教学成果的评价
C.对学生的评价、对教师的评价、对课程管理与课程发展的评价
D.对课程的评价、对社会反响的评价、对教师的评价
题目来源：1月7日 下午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目：
1.题目：音乐与舞蹈——大河之舞
2.内容
3.基本要求：
(1)按照舞蹈课的教学顺序进行；
(2)教师要带领学生弹唱旋律；
(3)教师要进行哼唱旋律，并用指挥手势进行指挥。
(4)教授学生简单的踢踏舞动作
(5)要有板书展示
4.教学提示：踢踏舞，主要起源于18世纪20年代的爱尔兰，舞者穿着特制的带有铁掌的舞鞋，利用灵活的舞步，在木板上打出节奏，舞蹈动作是以下身动作为主，舞蹈节奏性强。
A.校本教研的内涵是行动研究
B.校本教研的要扎根与本校的实践，以本校教师教学中出现的问题为出发点
C.校本教研有利于促进教师的专业成长
D.是一种以校为本的教学研究制度
A.对彼此的教案提供改进意见
B.共同讨论与设计一门课程
C.相互观察彼此的课堂并提供反馈
D.交流彼此的授课体会与心得
E.为彼此代课
F.每人负责一个单元的教案，彼此之间无需交流
A.教师要尊重学生的音乐创意，呵护学生的创作兴趣
B.教师要正确处理模仿与创造的关系，厘清创造与作曲的区别
C.教师要灵活采用教学方法，合理分配教学时间
D.教师要坚持以创造教学为主，其他领域教学为辅的方针，大力发展学生想象力
