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[判断题]

技工教育出发点就是让学生有一技之长,成为一线产业工人中的能工巧匠,成为一线工人中的技术能手。()

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第1题
根据本讲,关于资本的本性,以下说法正确的有()。

A.资本的本性是逐利,就是追求利益最大化

B.马克思在《资本论》中用“资本害怕没有利润或者利润太少就像自然界害怕真空一样”来描述资本的本性

C.费尔巴哈及其学生认为:可以通过爱的、宗教的宣扬,让资本家脱离剥削的本质

D.资本家不可能脱离剥削的本质

E.资本家通过爱的教育、宗教的教育会脱离剥削的本质

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第2题
卢梭认为,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这意味着()。

A.法治教育的任务就是让公民将所有法律条文背下来

B.法治教育的目标是让道德和法律成为社会成员发自内心的尊崇和信仰,这样社会才会实现文明进步

C.法律不需要有明确的文本,只需要公民在心中有个大概的印象

D.只有相对重要的法律才需要被遵循

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第3题
素质教育向班级活动提出的挑战体现在()。

A.班级活动要以提高学生素质为目标

B.班级活动要灵活多样

C.班级活动应以品德养成为出发点和落脚点

D.班级活动应兼顾不同层次学生的需求

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第4题
优秀绝不仅仅是成绩,我们要努力培养学生让优秀成为一种过程。()
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第5题
激活学生个性潜能就是让学生接受和继承知识、经验或技能。()
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第6题
为了做到教学的个性化,学生个性的测定,特别是认知方式的检测,将成为教育研究的重要研究课题。

()

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第7题
下列哪项不属于课间教育经常化?()

A.让每个学生知晓课间应该注意的事情

B.每周至少进行一次课间教育

C.利用课间对学生进行教育

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第8题
发现法就是让学生独立思考,改组材料,自行发现知识,掌握原理原则的方法。()
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第9题
()是指教师用自己的言行做出榜样,成为学生效法的楷模。

A.教书育人

B.为人师表

C.依法从教

D.教育人道主义

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第10题
创新教育的根本目的就是培养学生的创新素质。()

创新教育的根本目的就是培养学生的创新素质。()

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第11题
批评具有负向制约作用,是教育的重要手段。批评学生的目的是为了让学生认识错误改正错误,不要变
成教师发泄愤怒。()

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