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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“千教万教,教人求真”是我国哪位教育家提出来的？（)

A.蔡元培

B.张雪门

C.陶行知

D.陈鹤琴

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第1题

倡导“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”的著名教育家是____。

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第2题

（)说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。

A.胡雨人

B.陶行知

C.蔡元培

D.李启东

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第3题

受传者对信息需求的共同心理特征不包括（)

A.求真

B.求新

C.求长

D.求近

E.求情厌教

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第4题

我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽,舒畅之则条达，摧扰之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能巳。”这述及的教育原则是（）。

A.知行统一原则

B.因材施教原则

C.尊重学生原则

D.疏导原则

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第5题

提出“整个教学法”，就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学的教育家是（)。

A.陶行知

B.卢梭

C.洛克

D.陈鹤琴

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第6题

提出早教“当及婴稚，识人颜色，知人喜怒、便加教诲”即应早在婴儿会看大人脸色的时候开始的古代教育家是（)。

A.贾谊

B.颜之推

C.朱熹

D.王守仁

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第7题

丽水学院持续推进了“（)”专业综合改革，精准对接两山人才培养需求，强化了实践实训基地建设，优化了专业建设条件，主动参与了一流专业建设“双万计划”。

A.健康+山区+产教融合

B.生态+山区+产教融合

C.健康+文化+产教融合

D.生态+文化+产教融合

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第8题

古希腊时期诞生了很多著名的诗人，他们创作了大量优秀的情歌、格言诗或教谕诗，下面哪位诗人不是古希腊时期的诗人？（)

A.赫西俄德

B.品达

C.萨福

D.但丁

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第9题

贾谊认为早期教育关系国家未来的地步，提出了“天下之命，悬于太子;太子之善，在于早谕教与选左右”。（)

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第10题

孟子提出的用诗、乐进行审美教育的主张，后被其弟子发展为诗教和乐教，对我国整个封建社会的审美教育产生了极大的影响。（)

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