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[单选题]

受传者对信息需求的共同心理特征不包括()

A.求真

B.求新

C.求长

D.求近

E.求情厌教

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第1题
全科医学的综合性服务特点,不包括下列哪项()

A.服务对象包括病人和健康人,且不分性别、年龄、疾病类型

B.服务内容包括医疗、预防、康复保健、健康教育等

C.服务范围包括个人、家庭、社区

D.服务层面包括生理、心理、社会

E.信息-媒介-传播者-受传者-效果

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第2题
拉斯韦尔传播模式的正确表述是()

A.传者——信息——传播途径——受者——效果

B.传者——传播途径——信息——效果——受者

C.信息——传者——传播途径——受者——效果

D.信息——传者——传播途径——效果——受者

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第3题
人才测评只是通过定性的方法,对受测者的知识、能力和心理特征等进行测量和评价的活动。()
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第4题
人才测评是指通过定性的方法,对受测者的知识、能力和心理特征等进行测量和评价的活动。()
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第5题
“传者”指的是信息的传播者,“受者”指的是信息的()。

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第6题
拉斯韦尔模式包括()

A.传者

B.信息

C.传播途径

D.效果

E.受者

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第7题
下列不属于人际沟通的特征的是()。

A.传播信息真实性高

B.信息反馈迅速

C.沟通方式与内容的隨意性大

D.信息传播者与信息受传者都是确定的个人

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第8题
传播五要素是()

A.传播者

B.信息

C.渠道

D.受传者

E.效果

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第9题
关于信息传播的“单面法”与“两面法”说法错误的是?()

A.单面法是只讲正面观点的宣传方法

B.两面法是既宣传正面观点,同时也介绍反面观点的宣传方法

C.两面法适用于受教育程度较高的受传者

D.当受传者原来就与传播的观点一致时,宜用两面法

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第10题
信息传播的情感与理性诉求说法错误的是?()

A.需要传播立即见效,应采取诉诸理性方式为主

B.传播时诉诸情感比诉诸理性可以产生更大的态度改变

C.信息传播中应根据传播的目的、任务、受传者的特点,灵活采用情感和理性的方法

D.在传播开始时应当诉诸情感,引起情感上的震撼和激发兴趣

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