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[主观题]

在领导理论发展的每一阶段中都有许理论流派德鲁克的“五项主要习惯”即是特质论时期的具有代表性的流派之一。试结合实际评论这一理论流派。

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第1题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是()。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻怀疑

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第2题
下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中正确的是()。

A.阶段出现的先后顺序固定不变,每一阶段都有其独特的图式或认知结构

B.图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程

C.皮亚杰将思维发展过程分为四个阶段

D.皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现

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第3题
第二次世界大战以后的管理理论呈现出流派的局面,其深层次的原因主要是()。

A.生产关系的发展

B.生产力和科学的发展

C.宏观经济调节作用的结果

D.战争的刺激

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第4题
第二次世界大战后,管理理论呈现出流派纷呈的局面,其深层次的原因主要是()。

A.生产关系的发展

B.生产力和科学的发展

C.宏观经济调节作用的结果

D.战争的刺激

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第5题
教育学的产生与发展中,不同形态的教育学开始出现,不同流派的教育理论共同存在与发展指的是()。

A.教育学的萌芽

B.教育学的形成

C.教育学的分化

D.教育学的多元化发展

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第6题
以下个别辅导理论流派中,历史最悠久、影响最深刻的是()。

A.精神分析理论流派

B.行为主义理论流派

C.人体主义理论流派

D.认知主义理论流派

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第7题
在小莉眼里所有物体都有生命,她常常会对玩具、小草说话。根据皮亚杰认知发展理论,小莉处于()。

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题
下列理论中,不属于科学管理思想流派的是()

A.科学管理理论

B.官僚组织理论

C.系统理论

D.一般管理理论

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第9题
模型可以分为许多种。一般说来,在实验研究中多应用实物模型,而在理论研究中多应用理论模型。()
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第10题
下列著作或理论流派中,属于西方马克思主义流派的是()。

A.卢卡奇《历史与阶级意识》

B.葛兰西的“文化领导权”论

C.阿尔都塞的“意识形态国家机器”论

D.赫伯特?海曼《政治社会化》

E.法兰克福学派的文化批判理论

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