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[单选题]

教育学的产生与发展中,不同形态的教育学开始出现,不同流派的教育理论共同存在与发展指的是()。

A.教育学的萌芽

B.教育学的形成

C.教育学的分化

D.教育学的多元化发展

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第1题
独立形态的教育学是伴随着以班级授课制为基本特征的近现代学校教育而产生的。()
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第2题
关于教育学的论述,错误的是()。

A.教育学与人类社会同时产生

B.教与学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期

C.17世纪教育学已初步成为一门独立的学科

D.19世纪教育学成为一门较为系统的学科

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第3题
教育法是规范调控教育事业发展和实施教育学活动过程中的不同主体及其权利与义务的法律。()
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第4题
夸美纽斯的()是近代独立形态的教育学的开端。

A.《世界图解》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《母语学校》

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第5题
教育学()。

A.是人类社会活动的产物

B.与人类社会同时产生

C.研究教育现象

D.提示教育规律

E.是人类社会发展到一定历史阶段的产物

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第6题
下列关于教育学的说法,正确的是()。

A.是人类社会实践的产物

B.提示教育规律

C.研究教育现象

D.是人类社会发展到一定阶段的产物

E.与人类社会同时产生

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第7题
对能力的界定和研究最早出现在心理学领域,后来又逐渐拓展到了哲学、社会学、管理学和教育学等许
多领域,并形成了基于不同研究视角的能力概念。()

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第8题
科学教育学与一般的教育学相比,具有的特征为:()

A.描述性和探究性

B.实践相关性

C.公共性与综合性

D.实证性与预测性

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第9题
《学记》与《大学》是世界上最早出现的自成体系的古典教育学专著。()
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第10题
赫尔巴特关于0—8岁婴幼儿教育的思想,主要反映在他晚年的著作()中。

A.《普通教育学》

B.《民主主义与教育》

C.《教育学讲授纲要》

D.《人的教育》

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第11题
论述学前教育学的内容与任务。

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