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[主观题]

《指南》中健康领域核心经验中运动维度包括()

A.身体控制与平衡能力

B.身体移动能力

C.器械操控能力

D.以上都是

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第1题
简述《指南》中健康领域动作发展的目标。

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第2题
根据《指南》健康领域“身心状况”下关于“具有一定的适应能力”的目标,下面哪项不符合对3~4岁幼儿的具体要求()?

A.能在较热或较冷的户外环境中活动

B.天气变化时较少感冒

C.在帮助下能较快适应集体生活

D.换新环境时情绪能较快稳定,睡眠、饮食基本正常

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第3题
素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照动作技能领域来分可分为()。

A.健康和运动知识

B.能力知识

C.生活习惯

D.运动技能

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第4题
2012年,我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发,将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.社会适应

D.亲子交往

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第5题
按照WHO药品价格调查指南,调查我国药品价格,药品目录包括()三部分。A 全球核心目录中药品B区域

按照WHO药品价格调查指南,调查我国药品价格,药品目录包括()三部分。

A 全球核心目录中药品

B区域核心目录中药品

C 国家基本药物核心目录中药品

D根据实际情况选择的补充药物

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第6题
《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》规定的学生综合素质评价体系的基本维度包括()。

A.审美与表现

B.公民素养

C.学习能力

D.交流与合作能力

E.运动与健康

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第7题
《指南》科学领域分为科学探究和数学认知两个子领域。科学探究目标包括()

A.亲近自然,喜欢探究

B.感知形状与空间关系

C.具有初步的探究能力

D.在探究中认识周围事物和现象

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第8题
根据本讲,积极老龄化政策分为()维度。

A.国际经验

B.社会保障

C.个人健康

D.社会环境

E.个人能力

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第9题
以下哪些选项是体现多元评价的重要举措?()

A、评价角色多维,包括班主任、任课教师、家长角色等

B、激励方式丰富,包括同伴点赞,积分奖励,勋章奖励等

C、评价维度多元,包括思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和个性发展等

D、活动设计多样,包括文化涵养,社会实践,医疗营养,健康运动等

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第10题
《指南》从()领域描述幼儿的学习与发展

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

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第11题
健康心理学的工作领域包括()。

A.培养和建立健康生活方式时的心理学问题

B.心身疾病的诊断

C.治疗反应性心理障碍中出现的心理学问题

D.心身疾病的治疗

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