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[多选题]

提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是?

A.注重课后巩固练习

B. 课前预习

C. 提供有效的课堂资源

D. 精心设计练习,提高教学效率

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更多“提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是?A. 注重课…”相关的问题
第1题
护理教学技能包括()

A.导入技能

B.课堂讲授技能

C.课堂板书技能

D.课堂教学体态技能

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第2题
班级授课制又称课堂教学,教学方式是以教师讲授为主,兼用其他方法,主要体现了教师的主导作用。()
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第3题
深圳市教育系统卫生防控教师篇中提到要注重提高教师和学生的健康素养。具体的方法有哪些()

A.强化疫情防控法制意识,不信谣不传谣

B.主动通过教育与卫生部门推荐的正规渠道,学习疫情防控知识和技能

C.在课堂教学和日常学生管理中,渗透相关的知识与理念,注重提高学生的健康素养

D.把网络中有关疫情的各种信息全部转发给家长

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第4题
下列哪一项不属于“立学课堂”的三要素?()

A.合作学习

B.教师讲授

C.踊跃展示

D.限时讲授

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第5题
教师实现课堂交流的核心是:()

A.适时介入

B.认真倾听

C.鼓励发言

D.讲授

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第6题
被称为充满“集体思维过程”的教学是()。

A.教师讲授

B.学生自学

C.案例探究

D.课堂讨论

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第7题
教师应具备怎么样的素质?()

A.教态方面,能否做到自然、举止庄重、情绪饱满和讲授速度适中

B.板书设计是否简明、醒目,黑板板面利用得当

C.教师在课堂教学过程中,是否讲课生动

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第8题
备课是教师完成地理课堂教学的哪一项基本工作()。

A.课堂教学的准备工作

B.课堂教学工作

C.课堂教学的组织工作

D.课堂教学的评价工作

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第9题
课堂构建离不开对学情的分析:知识与技能目标能否在课堂教学结束时,得到()、在促进本课知识与

课堂构建离不开对学情的分析:知识与技能目标能否在课堂教学结束时,得到()、在促进本课知识与技能落实上学生的学习是否主动有意义,而不是被动机械性掌握。

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第10题
()是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。A : 布置作业B : 课堂讲授C : 复习D : 教师点

()是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。

A : 布置作业

B : 课堂讲授

C : 复习

D : 教师点评

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