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[单选题]

考核性素质测评是以()为目的的素质测评

A.了解素质现状

B.选拔优秀人员

C.开发苏之前能与组织人力资源

D.鉴定与验证某种(些)素质是否具备或者具备程度大小

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第1题
整个测评活动的安排,所有主试人与被试者的活动,都是以工作分析所确定的素质为目标进行的,这体现了评价中心的()。

A.情景模拟性

B.综合性

C.动态性

D.标准化

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第2题
要求考核性素质测评的范围尽可能遍及纵向时间的跨度与横向空间的场所,要尽可能遍及素质形成的全过程及素质结构中的所有因素,这是指操作与运用考核性测评的()原则。

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第3题
考核性测评要求测评的范围尽可能遍及纵向时间的跨度与横向空间的场所,要尽可能遍及素质形成的全过程以及素质结构中的固有因素体现了其()。

A.全面性原则

B.充足性原则

C.可信性原则

D.公众性原则

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第4题
诊断性测评是那种以服务于了解素质现状或()中的问题为目的的素质测评。

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第5题
以了解被测评者素质的现状或诊断组织问题为目的的人员素质测评是()。

A.配置性测评

B.诊断性测评

C.鉴定性测评

D.选拔性测评

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第6题
在对管理人员的年终绩效考核中,占考核权重最高的是:()。

A.综合素质

B.满意度

C.业绩测评

D.个人品德

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第7题
领导者素质测评的意义在于() A 能够知人善任 B 能够激励领导奋发向上 C 是实施人才强国

领导者素质测评的意义在于()

A 能够知人善任

B 能够激励领导奋发向上

C 是实施人才强国的必然要求

D 是实现人事考核信息化的基础

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第8题
选拔性素质测评特别强调测评的区分功用。()
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第9题
素质测评按测评对素质的关注方式分为()。

A.诊断性

B.鉴定性

C.挖掘性

D.发展性

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第10题
配置性测评与其他类型的素质测评相比,具有的特点有()

A.勘探性

B.针对性

C.强制性

D.客观性

E.准备性

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第11题
()指测评主体根据测评目的与标准体系,采用科学的方法收集被测评者的相关信息,在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。

A.人力资源规划

B.人力资源招聘

C.人员素质测评

D.评价中心技术

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